ENTREVISTA DE SELECCIÓN DE PERSONAL.
Información adicional
| Horas | 25 |
|---|---|
| Código | |
| Formato | Digital |
| Proveedor | Attiva Apps & Service, S.L. |
15,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivo General
El objetivo general de este curso de 25 horas sobre la entrevista de selección de personal es adquirir conocimientos y habilidades sobre los procesos de reclutamiento y selección, el desarrollo y estructura de entrevistas, y la evaluación posterior de las mismas en un contexto laboral.
Objetivos específicos
-Diferenciar y comprender a fondo los conceptos y técnicas involucrados en los procesos de reclutamiento y selección, identificando las particularidades de cada uno y los roles de los profesionales involucrados.
-Adquirir habilidades y conocimientos para diseñar, conducir y evaluar entrevistas laborales eficaces, reconociendo las claves para un adecuado sondeo de competencias, la importancia de las actitudes verbales y no verbales, y las bases psicológicas que influyen en el proceso.
-Entender y aplicar el esquema y las fases de la entrevista, teniendo en cuenta la información relevante sobre el puesto y el perfil del candidato, para luego realizar una evaluación precisa y objetiva de la misma, culminando en la presentación de informes detallados y efectivos.
MÓDULO 1. LA DIFERENCIA ENTRE RECLUTAR Y SELECCIONAR
1.1.Formas de reclutar.
1.1.1.Reclutamiento interno.
1.1.2.Reclutamiento externo.
1.1.3.Reclutamiento mixto.
1.2.Formas de seleccionar.
1.2.1.Entrevistas.
1.2.2.Pruebas psicométricas.
1.2.3.Assessment centers.
1.2.4.Verificación de referencias.
1.3.Tipos de reclutadores.
1.3.1.Reclutadores internos.
1.3.2.Empresas de reclutamiento.
1.3.3.Headhunters o cazatalentos.
1.4.Tipos de seleccionadores.
MÓDULO 2. LA ENTREVISTA
2.1.Claves de la entrevista: contenido, dirección, aprender a sondear competencias.
2.1.1.Contenido.
2.1.2.Dirección.
2.1.3.¿Qué son las competencias profesionales?
2.1.4.Tipos de competencias.
2.1.5.Cómo localizar las competencias en una entrevista.
2.1.6.Desarrollo de Competencias Profesionales.
2.2.Cronograma ideal de una entrevista.
2.3.Tipos de entrevistadores.
2.4.Actitudes verbales y no verbales del entrevistado.
2.4.1.Actitudes verbales.
2.4.2.Actitudes no verbales.
2.5.Actitudes verbales y no verbales del entrevistador.
2.5.1.Actitudes verbales.
2.5.2.Actitudes no verbales.
2.6.Actitudes a desarrollar para desarrollar buenas entrevistas.
2.7.Actitudes que deben modificarse para desarrollar buenas entrevistas.
2.8.Bases psicológicas y motivaciones en la entrevista
2.9.Medios materiales.
2.9.1.Espacio físico adecuado.
2.9.2.Equipamiento tecnológico.
2.9.3.Instrumentos de evaluación.
2.9.4.Material de apoyo.
MÓDULO 3. ESQUEMA Y FASES DE LA ENTREVISTA
3.1.Esquema y fases de la entrevista.
3.1.1.Preparación.
3.1.2.Introducción.
3.1.3.Desarrollo.
3.1.4.Conclusión.
3.1.5.Despedida.
3.2.Información sobre el puesto/ocupación y el entorno de trabajo.
3.2.1.Descripción del puesto.
3.2.2.Entornos de trabajo: cultura, valores, misión y visión.
3.2.3.Entornos de trabajo: condiciones de trabajo.
3.3.Perfil profesional y psicológico del candidato.
3.3.1.Trayectoria Profesional y Educativa.
3.3.2.Competencias y Habilidades.
3.3.3.Perfil psicológico.
3.4.La entrevista de selección por competencias. Entrevistas focalizadas / incidente crítico.
MÓDULO 4. EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA
4.1.En el proceso.
4.1.1.Revisión de los Requisitos Esenciales del Cargo.
4.1.2.Verificación de Conocimientos.
4.1.3.Análisis de la Historia Laboral Previa.
4.1.4.Descubrimiento del Candidato.
4.1.5.Evaluación de Hábitos Laborales.
4.1.6.Período de Adaptación.
4.1.7.Actitud Positiva.
4.1.8.Alineación entre Oferta y Expectativas.
4.1.9.Disponibilidad para unirse al Equipo.
4.1.10.Habilidad para Identificar y Resolver Problemas.
4.1.11.Atención a los detalles durante la entrevista.
4.2.Datos objetivos.
4.3.Información psicológica.
4.4.Presentación de informes.
4.4.1.Variedades de informes.