ESPECIALISTA EN HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS LENGUAS ROMANCES
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Horas | 200 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
21,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Conocer la historia de la lingüística románica.
– Analizar la formación de las lenguas romances.
– Identificar las lenguas románicas y su relación con el castellano
– Conocer las voces de origen griego y germánico que permanecen en el español.
– Conocer la evolución vocálica general.
– Analizar la formación de las lenguas romances.
– Identificar las lenguas románicas y su relación con el castellano
– Conocer las voces de origen griego y germánico que permanecen en el español.
– Conocer la evolución vocálica general.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA E INTRODUCCIÓN A LA LINGÜÍSTICA ROMÁNICA
El indoeuropeo
El proceso de romanización en la Península Ibérica
El latín vulgar en la Península Ibérica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMACIÓN DE LAS LENGUAS ROMANCES
Situación sociolingüística durante la formación de lenguas romances
Formación y evolución de las lenguas romances en la Península Ibérica
– El reino de León y las lenguas surgidas en España
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS LENGUAS ROMÁNICAS Y SU RELACIÓN CON EL CASTELLANO
Tendencia analítica y otras tendencias evolutivas de las lenguas romance
Cortesía e imperativos en las lenguas romance de la Península Ibérica
Expresiones de futuro en las lenguas romances de la Península Ibérica
– Las lenguas iberorromances
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES TEXTOS EVOLUTIVOS
El uso de glosarios y su interés para la historia de la lengua
– Situación durante el periodo visigótico
– La lengua romance en la escritura
La imbricación de la oralidad en los textos escritos
– Las glosas romances primitivas
Las glosas de San Millán y Silos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORALIDAD Y ESCRITURA
El español entre las lenguas romances
Las voces de origen griego y los elementos germánicos del español
El influjo de la lengua árabe
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVOLUCIÓN FONÉTICA DE LAS VOCALES LATINAS
Clasificación general del sistema vocálico
Consecuencias de la acentuación vocálica
Evolución de las vocales generales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVOLUCIÓN FONÉTICA DE LAS CONSONANTES LATINAS
Clasificación consonántica
– Las consonantes latinas
Evolución de las sibilantes en castellano
– Evolución de las sibilantes en Latinoamérica y Andalucía
La pérdida de la F- inicial latina
El indoeuropeo
El proceso de romanización en la Península Ibérica
El latín vulgar en la Península Ibérica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FORMACIÓN DE LAS LENGUAS ROMANCES
Situación sociolingüística durante la formación de lenguas romances
Formación y evolución de las lenguas romances en la Península Ibérica
– El reino de León y las lenguas surgidas en España
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS LENGUAS ROMÁNICAS Y SU RELACIÓN CON EL CASTELLANO
Tendencia analítica y otras tendencias evolutivas de las lenguas romance
Cortesía e imperativos en las lenguas romance de la Península Ibérica
Expresiones de futuro en las lenguas romances de la Península Ibérica
– Las lenguas iberorromances
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES TEXTOS EVOLUTIVOS
El uso de glosarios y su interés para la historia de la lengua
– Situación durante el periodo visigótico
– La lengua romance en la escritura
La imbricación de la oralidad en los textos escritos
– Las glosas romances primitivas
Las glosas de San Millán y Silos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORALIDAD Y ESCRITURA
El español entre las lenguas romances
Las voces de origen griego y los elementos germánicos del español
El influjo de la lengua árabe
UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVOLUCIÓN FONÉTICA DE LAS VOCALES LATINAS
Clasificación general del sistema vocálico
Consecuencias de la acentuación vocálica
Evolución de las vocales generales
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVOLUCIÓN FONÉTICA DE LAS CONSONANTES LATINAS
Clasificación consonántica
– Las consonantes latinas
Evolución de las sibilantes en castellano
– Evolución de las sibilantes en Latinoamérica y Andalucía
La pérdida de la F- inicial latina