ESPECIALISTA EN INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS

– Conocer los planes autonómicos sobre drogas.
– Aprender cuál es la situación actual y tendencias de los consumos de drogas.
– Conocer los principios básicos de los programas de prevención.
– Aprender las Teorías y modelos parciales o basados en pocos componentes.
– Conocer los métodos y técnicas específicas de intervención.

MÓDULO 1. INTERVENCIÓN EN DROGODEPENDENCIAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEPENDENCIAS: CONCEPTOS BÁSICOS Y CLASIFICACIÓN
Conceptos básicos en drogodependencia
Clasificación de las drogas
Patología de las dependencias
– Introducción
– Adicciones comportamentales
– DSM-5: Trastornos relacionados con las sustancias

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL ALCOHOL: UNA DROGA LEGAL
El alcohol
El etanol
– Mecanismos de acción cerebral del etanol.
– Farmacocinética del etanol.
Los efectos del alcohol
– Efectos del alcohol sobre el sistema nervioso central.
– Efectos psicológicos
– Efectos fisiológicos
Fases de la exposición aguda a alcohol
Problemas asociados al consumo crónico de alcohol
Tratamientos de desintoxicación del alcoholismo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TABACO
Recorrido histórico
El tabaco
La nicotina
Consecuencias del consumo de tabaco
– A corto plazo
– Consumo crónico
Tratamiento de la adicción a la nicotina

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS ESTIMULANTES
Introducción
Las xantinas y la coca
– El café
– La coca
– Otros estimulantes de origen vegetal
La cocaína
– La droga
– Efectos de la cocaína
– Patrones de consumo
– Tratamientos de la dependencia de la cocaína
Anfetaminas
– Efectos de las anfetaminas
– La anfetamina en el cerebro
La psicosis estimulante

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DEPRESORES DEL S.N.C
Introducción
Opiáceos
– La heroína
– La metadona
Tranquilizantes mayores o antipsicóticos o neurolépticos
Tranquilizantes menores – ansiolíticos – benzodiacepinas
Barbitúricos
Inhalantes
– Riesgos del consumo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DROGAS PERTURBADORAS DEL S.N.C
Introducción
Cannabis
– Efectos psicológicos y fisiológicos
– Riesgos del consumo
Drogas de síntesis o diseño: MDMA
– Efectos fisiológicos y psicológicos.
– Riesgos del consumo
LSD
– Efectos fisiológicos y psicológicos.
– Riesgos de la LSD
Feniciclina o PCP o polvo de angel
La mescalina
Psilobicina y psilocina
Los anticolinérgicos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS DE TRATAMIENTO
Recursos asistenciales
– Centros De Tratamiento Ambulatorio
– Dispositivos De Apoyo
– Programas
Centros de día (CD)
– Destinatarios
– Objetivos
– Instrumentos específicos según el programa a desarrollar
– Duración Del Proceso
Centro de encuentro y acogida (CEA)
– Los servicios mínimos que deben prestar los CEA
– Objetivos
– Metodología
– Programa
Comunidad terapéutica (CT)
– Criterios de admisión y de exclusión
– Procedimiento de ingreso y estancia
– Objetivos
– Metodología
Unidades de desintoxicación
– Objetivos
– Metodología.
Viviendas de apoyo al tratamiento (VAT)
– Criterios generales de admisión y exclusión
– Objetivos
– Metodología
Observatorio español sobre drogas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MITOS-REALIDADES SOBRE LAS DROGAS Y EL JUEGO PATOLÓGICO
Drogas legales: alcohol y tabaco
El cannabis
Cocaína
La heroína
Las drogas de síntesis
El juego patológico

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SÍNDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA
Enfermedades transmisibles.
Infección por VIH
– El virus VIH
SIDA
Vías y condiciones de transmisión del VIH
Atención médica
Implicaciones psicológicas del SIDA
Implicaciones sociales del SIDA
Estrategias de intervención
– Prevenir nuevas infecciones
– Reducir el impacto negativo personal y social de la epidemia
– Movilizar y coordinar los esfuerzos contra el VIH

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO
Factores de riesgo y protección
– Factores de riesgo
– Factores de Protección
Prevención de las drogodependencias en distintos ámbitos
– Niveles, modalidades y estrategias de intervención
– Metodología de la intervención preventiva
– Ciudades ante las drogas

MÓDULO 2. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
UNIDAD DIDÁCTICA 11. LOS PROYECTOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Introducción
Tipología de proyectos
– Proyecto de prospección o evaluación de necesidades
– Sensibilización-animación- dinamización
– Organización de la comunidad
– Intervención en sociopatologías
– Complementación institucional
– Proyectos de formación
El sistema público de Servicios Sociales en España
– Historia, contexto y desarrollo
– La configuración del sistema público de Servicios Sociales: marco normativo
– La red pública de Servicios Sociales

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PROGRAMAS PREVENTIVOS, PARTICIPACIÓN Y VOLUNTARIADO
Conceptos y tipos de prevención
– Tipología de Caplan
– Tipología de Bloom y Heller
La realización de programas preventivos
– Metodología
Limitaciones de la prevención
Concepto y forma de participación
Voluntariado Social
– Contexto y marco legislativo
– Factores que inciden en el voluntariado
– Gestión de programas de voluntariado

UNIDAD DIDÁCTICA 13. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y DE NECESIDADES
Evaluación de necesidades: conceptos básicos
– Necesidades individuales: Jerarquía de necesidades de Maslow
– Necesidades sociales: tipología de Bradshaw
Proceso de evaluación de necesidades
– Fases del proceso de evaluación de necesidades
Métodos de evaluación de necesidades
– Indicadores iniciales
– Encuesta
– Informantes-clave
– Técnicas grupales
Evaluación de programas: definición y objetivos
Modelos teóricos de la evaluación
– Modelos de Tyler: la evaluación por objetivos
– Modelo de Stake: La evaluación centrada en el cliente
– Modelo cientificista de Schuman
Fases en el proceso de evaluación
– El esquema tradicional
– El esquema participativo
Métodos de la evaluación de programas
– Modelos basados en el método experimental
– Modelos cuasi experimentales o con grado parcial de experimentación
– Modelos basados en métodos no experimentales
Técnicas e instrumentos de evaluación de programas
– Observación
– Entrevista
– Registro