ESPECIALISTA EN PEDIATRÍA Y PUERICULTURA

‘- Actualización y puesta al día en datos epidemiológicos y demográficos infantiles. – Puesta al día en valoración infantil, patologías infantiles más frecuentes y su tratamiento clínico, incluyendo trastornos traumatológicos, infecciones de cualquier tipo o situaciones de urgencia infantiles. – Aprender las enfermedades infantiles de declaración obligatoria. – Puesta al día en alimentación infantil y adolescente, reconociendo los hábitos alimenticios saludables para cada edad. – Conocer la legislación más importante que esté relacionada con los niños.’

‘UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMA SANITARIO ESPAÑOL Organización funcional y orgánica de los centros sanitarios – Estructura orgánica y funcional de los servicios de atención primaria – Estructura orgánica y funcional en atención secundaria o especializada Centros sanitarios en el sistema sanitario español – Estructura funcional de los centros sanitarios Tipos de documentos en el ámbito sanitario – Documentación sanitaria – Documentación administrativa – Órdenes de prioridad en la atención – Métodos de archivo de la documentación Vías de atención sanitaria al paciente Personal sanitario – Personal sanitario en pediatría UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEGISLACIÓN MATERNO-INFANTIL Maternidad y trabajo – Etapas y derechos de la embarazada – Derechos de la mujer embarazada y el trabajo Legislación en la lactancia Derechos del niño hospitalizado – Carta Europea de los Niños y Niñas Hospitalizados Ética infantil – Consentimiento informado Exploración genital infantil Aspectos médicos-legales en las urgencias de pediatría Parte judicial – Fallecimiento de un niño en Urgencias Nuevo código penal y el ejercicio de la medicina UNIDAD DIDÁCTICA 3. PEDIATRÍA Y PUERICULTURA. PERIODO PRENATAL Y NEONATOLOGÍA Pediatría Puericultura – Clasificación de la puericultura Periodo prenatal – Cromosomopatías – Embriopatía – Patología prenatal: gameopatías, blastopatías, embrioapatías y fetopatías Neonatología – Recién nacido normal – Características físicas del recién nacido – Clasificación de los recién nacidos – Sufrimiento fetal agudo – Distrés respiratorio en el recién nacido – Traumatismos obstétricos – Patología infecciosa neonatal – Síndrome hemorrágicos del recién nacido – Ictericias del recién nacido – Trastornos metabólicos del recién nacido UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL EMBARAZO Y EL PARTO 1. Cambios de la mujer durante el embarazo – Cambios en el cuerpo – Cambios hormonales – Cambios afectivos Necesidades nutricionales durante el embarazo – Energía – Proteínas – Lípidos – Minerales – Vitaminas Riesgos y señales de alerta durante el embarazo El parto – Etapas del parto – Clasificación de los partos – Tipos de parto La lactancia materna – El puerperio – Necesidades nutricionales en la lactancia – Características principales de la lactancia – Tipos de lactancia – Duración y frecuencia en las tomas – Problemas de la lactancia UNIDAD DIDÁCTICA 5. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO Procedimientos rutinarios – Cuidados del recién nacido después del parto vaginal Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido – Exploración física Exploración neurológica Pronóstico del prematuro Recién nacidos distróficos PEG o RCIU Gemelaridad UNIDAD DIDÁCTICA 6. PSICOLOGÍA INFANTIL. PRIMERA INFANCIA (I) Conceptos básicos en Psicología Infantil Concepto actual de desarrollo Etapas del desarrollo prenatal – Etapa celular: el origen del desarrollo – Etapa embrionaria – Etapa fetal Problemas en el desarrollo prenatal – Ambiente y factores teratogénicos – Anomalías genéticas – Detección precoz de las alteraciones en el desarrollo prenatal – El control del neonato Desarrollo físico y psicomotor – La conducta refleja – Pautas del crecimiento – Las habilidades motoras gruesas – Las destrezas motoras finas Desarrollo sensorial y perceptivo – Desarrollo de la audición – Desarrollo de la visión – Desarrollo del olfato – Desarrollo del tacto – Desarrollo del gusto – Desarrollo de la percepción intermodal Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA INFANTIL. PRIMERA INFANCIA (II) Desarrollo psico-social y afectivo – Desarrollo socio-afectivo: el apego – El origen del autoconcepto Desarrollo físico y psicomotor – Locomoción – Manipulación Desarrollo cognitivo Desarrollo del lenguaje – Aprendizaje del vocabulario – Las primeras oraciones – El desarrollo sintáctico Desarrollo psico-social y afectivo – El juego – Los juguetes – Vergüenza y desconfianza – La rebeldía Desarrollo psicomotor – El espacio – Resumen del desarrollo motor de los cuatro a los seis años Desarrollo cognitivo – El pensamiento preoperacional Desarrollo del lenguaje – Tres-cuatro años – Cinco años – Seis años Desarrollo psico-social y afectivo – La problemática afectiva del niño de tres a seis años – La socialización fuera de la familia UNIDAD DIDÁCTICA 8. CRECIMIENTO Y EVOLUCIÓN DEL NIÑO Desarrollo orgánico del niño – El peso – Talla – Desarrollo craneal y cefálico Desarrollo dentario Desarrollo funcional – Hipo, eructos, regurgitaciones y vómitos – Secreción salivar, babeo – Evolución de la eliminación urinaria Desarrollo inmunitario Vacunaciones – Vacuna antivariólica – Vacuna triple (antidiftérica, tetánica y tosferina) – Vacuna antipoliomielítica – Vacuna antituberculosa – Vacuna antisarampiosa – Vacuna contra la rubeola – Vacunación contra la parotiditis UNIDAD DIDÁCTICA 9. PATOLOGÍAS INFANTILES271 Patologías infantiles – Manifestaciones clínicas de enfermedad durante el periodo neonatal Malformaciones congénitas Síndrome de down Otras malformaciones en el recién nacido – Espina bífida – Labio leporino, fisura palatina – Luxación congénita de cadera Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal Neumopatías neonatales – Síndrome del distress respiratorio del neonato – Enfermedad de la membrana hialina – Aspiración pulmonar – Neumonías Cardiopatías congénitas Ictericia del recién nacido Alteraciones metabólicas – Hipoglucemia – Hipocalcemia – Hipomagnesemia – Hipercalcemia e hiperglucemia Enfermedad hemorrágica del recién nacido UNIDAD DIDÁCTICA 10. ENFERMEDADES EN NIÑOS Y LACTANTES El recién nacido: pretérmino y término – Características de los recién nacidos Enfermedades del recién nacido – Trastornos respiratorios – Trastornos digestivos – Anomalías de los testículos – Trastornos de la sangre y el metabolismo – Infecciones congénitas – Luxación congénita de la cadera – Espina bífida Enfermedades en la infancia – Enfermedades infecciosas – Trastornos dermatológicos – Trastornos oftalmológicos – Trastornos digestivos – Trastornos de la vía respiratoria – Trastornos hormonales – Trastornos neurológicos UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS OTORRINOLARINGOLÓGICOS, ORTOPÉDICOS Y TRAUMATOLÓGICOS Hipertrofia de amígdalas palatinas y amígdala faríngea – Amígdalas palatinas – Amígdalas faríngeas Hipoacusias – Hipoacusia neurosensorial Disfonías y Afonías Trastornos ortopédicos más frecuentes – Alteraciones del pie – Alteraciones en los dedos – Alteraciones en las piernas – Alteraciones en la espalda – Tortícolis congénita – Pronación dolorosa – Dolores de crecimiento Fracturas del miembro inferior – Fractura de cadera – Fractura diafisarias de fémur – Fractura de rótula – Fracturas diafisarias de tibia – Fracturas de tobillo – Fracturas de calcáneo UNIDAD DIDÁCTICA 12. OTRAS ALTERACIONES, PATOLOGÍAS, ENFERMEDADES Y SÍNDROMES PRESENTES EN LA INFANCIA Ojo enrojecido en la niñez – Conjuntivitis – Orzuelo – Obstrucción del lagrimal Patología e infecciones en las vías urinarias Gastroenterología – Desarrollo del aparato digestivo – Enfermedad ulcerosa péptica – Gastroenteritis aguda – Celiaquía – Estreñimiento – Enfermedades parasitarias intestinales Cólico del lactante – Candidiasis bucal – Fisura del ano Enfermedades respiratorias – Asma bronquial – Bronquitis – Sinusitis – Laringitis Patología abdominal: apendicitis Diabetes Mellitus o Tipo I Meningitis Síndrome de la muerte súbita del lactante – Epidemiología – Cierre del caso por un equipo multidisciplinar Enfermedades infecciosas – Sarampión – Exantema súbito o roséola – Varicela – Parotiditis – Difteria – Tos ferina UNIDAD DIDÁCTICA 13. URGENCIAS PEDIÁTRICAS Intoxicaciones – Tratamiento general de las intoxicaciones – Intoxicaciones más frecuentes en pediatría Urgencias pediátricas – Formación del médico de Urgencias Pediátricas – Tratamientos que proporcionan los médicos de Urgencias Pediátricas – Localización de un Médico de Urgencias Pediátricas Soporte vital básico. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico – Comprobación del nivel de conciencia – Vía aérea – Circulación – Posición de reanimación cardio-pulmonar (RCP) UNIDAD DIDÁCTICA 14. MALTRATO INFANTIL. CONCEPTO Y TIPOLOGÍA Definición del maltrato en la infancia Definiciones alternativas – Ministerio de Salud – UNICEF Tipos de malos tratos – Formas raras y graves de maltrato infantil – Otras formas de maltrato UNIDAD DIDÁCTICA 15. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS Introducción Signos para sospechar maltrato en el niño/a y abandono infantil Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos – Signos de maltrato físico – Formas de maltrato físico – Signos de abandono – Signos de maltrato emocional – Signos de abuso sexual Detección de malos tratos infantiles en hospitales – ¿Sospechas que un niño/a ha sido maltratado? Detección de malos tratos infantiles en centros escolares Valoración de los malos tratos en la infancia – Características básicas para la consideración de los malos tratos a la infancia – Valoración del riesgo – Análisis del caso – Mitos y engaños frecuentes a desterrar acerca de los malos tratos en la infancia’