CURSO DE PSICOLOGÍA HOLÍSTICA
Información adicional
Horas | 200 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
58,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Este curso ofrece al alumnado una perspectiva holistica de la psicologia, que le permitirá ofrecer una terapia que puede mejorar el bienestar general del paciente al considerar de forma conjunta su estado mental, espiritual y físico:
– Realizar una aproximación a la Psicología como área de conocimiento, así como explicar los conceptos más destacados dentro de la ciencia que estudia el comportamiento humano en relación al funcionamiento del sistema nervioso.
– Conocer la terapia gestáltica como abordaje de la problemática de los sujetos, destacando los principios de funcionamiento y las técnicas más destacables dentro de este método.
– Resaltar la importancia del counseling dentro del proceso terapéutico, explicar su funcionamiento y principales técnicas empleadas para promover la eficacia del método.
– Definir qué es coaching en relación a otros métodos relacionados así como diferenciar los tipos de coaching que se pueden aplicar y las funciones que tiene dentro del proceso el coach y el coachee a lo largo del desarrollo de las fases de coaching.
– Explicar la técnica de mindfulness como una base para la resolución de conflictos que presente una persona desde la atención plena y consciente del momento presente, resaltando la importancia de los diferentes métodos y estrategias que utiliza para ello.
– Conocer la técnica de programación neurolingüística y su aportación a la Psicología Holística desde sus principios de funcionamiento y estrategias empleadas.
– Desmitificar la hipnosis como técnica terapéutica y definir los conceptos más relevantes en relación al proceso de hipnosis como un conjunto de técnicas de abordaje terapéutico.
– Emplear la técnica de las constelaciones familiares dentro de la Psicología Sistémica como un método de abordaje de problemas familiares que influyen en la vida de la persona e impiden su desarrollo cotidiano normal.
– Describir la técnica de la narrativa terapéutica, sus aplicaciones y sus estrategias de actuación en la mejora de la situación de la persona que presenta una problemática concreta.
– Conocer el área de conocimiento de la Psicología Transpersonal como un abordaje de la persona en su totalidad, abarcando las áreas de mente, cuerpo y espíritu desde diferentes técnicas implicadas en ello.
– Resaltar la influencia de otras técnicas dentro de la Psicología Holística tales como el Reiki, la medicina tradicional china, las Flores de Bach, la cromoterapia, la homeopatía y el EMDR, entre otras.
– Realizar una aproximación a la Psicología como área de conocimiento, así como explicar los conceptos más destacados dentro de la ciencia que estudia el comportamiento humano en relación al funcionamiento del sistema nervioso.
– Conocer la terapia gestáltica como abordaje de la problemática de los sujetos, destacando los principios de funcionamiento y las técnicas más destacables dentro de este método.
– Resaltar la importancia del counseling dentro del proceso terapéutico, explicar su funcionamiento y principales técnicas empleadas para promover la eficacia del método.
– Definir qué es coaching en relación a otros métodos relacionados así como diferenciar los tipos de coaching que se pueden aplicar y las funciones que tiene dentro del proceso el coach y el coachee a lo largo del desarrollo de las fases de coaching.
– Explicar la técnica de mindfulness como una base para la resolución de conflictos que presente una persona desde la atención plena y consciente del momento presente, resaltando la importancia de los diferentes métodos y estrategias que utiliza para ello.
– Conocer la técnica de programación neurolingüística y su aportación a la Psicología Holística desde sus principios de funcionamiento y estrategias empleadas.
– Desmitificar la hipnosis como técnica terapéutica y definir los conceptos más relevantes en relación al proceso de hipnosis como un conjunto de técnicas de abordaje terapéutico.
– Emplear la técnica de las constelaciones familiares dentro de la Psicología Sistémica como un método de abordaje de problemas familiares que influyen en la vida de la persona e impiden su desarrollo cotidiano normal.
– Describir la técnica de la narrativa terapéutica, sus aplicaciones y sus estrategias de actuación en la mejora de la situación de la persona que presenta una problemática concreta.
– Conocer el área de conocimiento de la Psicología Transpersonal como un abordaje de la persona en su totalidad, abarcando las áreas de mente, cuerpo y espíritu desde diferentes técnicas implicadas en ello.
– Resaltar la influencia de otras técnicas dentro de la Psicología Holística tales como el Reiki, la medicina tradicional china, las Flores de Bach, la cromoterapia, la homeopatía y el EMDR, entre otras.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
Concepto de psicología
– Orígenes de la psicología actual
– Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
Nociones básicas de psicología
Personalidad y teorías de la personalidad
Formas de la conducta y de la conciencia
Mecanismos de defensa de la personalidad
Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA GESTALT
Psicología cognitiva y conexionismo
Organización perceptual
– Importancia de la pregnancia en la percepción
Percepción. Concepto perceptual
Introducción a la terapia gestáltica
– Técnicas centradas en el presente
– Técnicas expresivas
– Técnicas supresivas
– Técnicas de integración
– Estrategia de trabajo directo e indirecto
– Trabajo con los sueños
Revisión de la terapia Gestalt
Relación y proceso terapéutico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COUNSELING
Introducción al Counseling
Teorías del counseling
El papel del counselor
El counseling psicodinámico
– Transferencia y contratransferencia
– Habilidades del Counseling psicodinámico
– Enfoque psicodinámico de Adler
Teorías del enfoque humanista
Análisis transaccional
– Transacciones entre estados
– Guiones de vida
Trabajo en grupo y dinámicas de grupo
– Criterios de elección de la técnica adecuada
– Principales dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING
Concepto de coaching. Influencias y corrientes actuales
– Influencias del coaching
– Diferencias con otras metodologías
Importancia del coaching
– Tipos de coaching
– Beneficios del proceso de coaching
Conceptos y aspectos fundamentales
El papel de coach
La figura del coachee
Proceso de coaching. Fases y técnicas
– Fases del proceso de coaching
– Importancia de la sesión inicial de coaching
– Técnicas del proceso de coaching
Proceso de cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MINDFULNESS
Concepto de mindfulness. Orígenes del mindfulness
Importancia de las emociones en mindfulness
Aptitudes esenciales
– Asertividad
– Empatía
– Autoestima
– Lenguaje emocional
Control de emociones negativas
La relajación en mindfulness
– Postura corporal. Actitud durante la práctica
– Técnicas utilizadas
– Sesiones de relajación
Estrés y mindfulness
– Tipos de estrés
– Programa de reducción de estrés basado en mindfulness
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
Introducción. Concepto y objetivos
– Principios de funcionamiento
Elementos básicos de PNL
Sistemas representacionales
Metamodelos y metaprogramas
– Metamodelo del lenguaje
– Metaprogramas
Estrategias empleadas en PNL
– Estrategias de cambio
– Estrategias de negociación
Aplicaciones de PNL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS
Concepto de hipnosis
Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
Práctica de la hipnosis
– La personalidad del sujeto hipnotizado
Técnicas de hipnosis
– Principales técnicas de hipnosis
Aplicaciones clínicas de la hipnosis
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES
Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico
Enfoque de las constelaciones familiares
Sentimientos y necesidades básicas
Comprensión teórica de los procesos sistémicos
Procedimiento cliente-constelador
Teoría de la comunicación
Habilidades básicas de intervención
– Grado de participación del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA
El poder de las palabras
Organización de la narrativa terapéutica
Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio
– Metáforas
– Escritura del yo
– La historia latente o dominadora
– El viaje del héroe
El valor del relato en la resolución de conflictos
Narrativa y creatividad
Lectoterapia, cineterapia y escritura
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL
Introducción a la psicología transpersonal. Influencias teóricas
La psicoterapia transpersonal-integral
Descripción de los estados internos
– Emocional-corporal
– Imágenes mentales
– El poder de la respiración
Evolución de la conciencia humana. Dinámica espiral
UNIDAD DIDÁCTICA 11. OTRAS APROXIMACIONES
Influencia del Reiki
– Estructura del Reiki Ho
Medicina tradicional china
– Teoría del Ying-Yang
– Teoría de los cinco movimientos o elementos
– Teoría de los órganos Zang-Fu
Flores de Bach
– Preparación de las Flores de Bach
– Beneficios y contraindicaciones
Cromoterapia
– Fundamentos teóricos
– Aplicaciones terapéuticas
Homeopatía
– Origen de los productos homeopáticos
– Preparación y receta de los productos
EMDR
Concepto de psicología
– Orígenes de la psicología actual
– Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX
Nociones básicas de psicología
Personalidad y teorías de la personalidad
Formas de la conducta y de la conciencia
Mecanismos de defensa de la personalidad
Psicología holística como alternativa a la psicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA GESTALT
Psicología cognitiva y conexionismo
Organización perceptual
– Importancia de la pregnancia en la percepción
Percepción. Concepto perceptual
Introducción a la terapia gestáltica
– Técnicas centradas en el presente
– Técnicas expresivas
– Técnicas supresivas
– Técnicas de integración
– Estrategia de trabajo directo e indirecto
– Trabajo con los sueños
Revisión de la terapia Gestalt
Relación y proceso terapéutico
UNIDAD DIDÁCTICA 3. COUNSELING
Introducción al Counseling
Teorías del counseling
El papel del counselor
El counseling psicodinámico
– Transferencia y contratransferencia
– Habilidades del Counseling psicodinámico
– Enfoque psicodinámico de Adler
Teorías del enfoque humanista
Análisis transaccional
– Transacciones entre estados
– Guiones de vida
Trabajo en grupo y dinámicas de grupo
– Criterios de elección de la técnica adecuada
– Principales dinámicas de grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. COACHING
Concepto de coaching. Influencias y corrientes actuales
– Influencias del coaching
– Diferencias con otras metodologías
Importancia del coaching
– Tipos de coaching
– Beneficios del proceso de coaching
Conceptos y aspectos fundamentales
El papel de coach
La figura del coachee
Proceso de coaching. Fases y técnicas
– Fases del proceso de coaching
– Importancia de la sesión inicial de coaching
– Técnicas del proceso de coaching
Proceso de cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MINDFULNESS
Concepto de mindfulness. Orígenes del mindfulness
Importancia de las emociones en mindfulness
Aptitudes esenciales
– Asertividad
– Empatía
– Autoestima
– Lenguaje emocional
Control de emociones negativas
La relajación en mindfulness
– Postura corporal. Actitud durante la práctica
– Técnicas utilizadas
– Sesiones de relajación
Estrés y mindfulness
– Tipos de estrés
– Programa de reducción de estrés basado en mindfulness
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
Introducción. Concepto y objetivos
– Principios de funcionamiento
Elementos básicos de PNL
Sistemas representacionales
Metamodelos y metaprogramas
– Metamodelo del lenguaje
– Metaprogramas
Estrategias empleadas en PNL
– Estrategias de cambio
– Estrategias de negociación
Aplicaciones de PNL
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HIPNOSIS
Concepto de hipnosis
Teorías de la hipnosis y el estado hipnótico
Práctica de la hipnosis
– La personalidad del sujeto hipnotizado
Técnicas de hipnosis
– Principales técnicas de hipnosis
Aplicaciones clínicas de la hipnosis
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA SISTÉMICA. CONSTELACIONES FAMILIARES
Introducción a la teoría de sistemas y al pensamiento sistémico
Enfoque de las constelaciones familiares
Sentimientos y necesidades básicas
Comprensión teórica de los procesos sistémicos
Procedimiento cliente-constelador
Teoría de la comunicación
Habilidades básicas de intervención
– Grado de participación del grupo
UNIDAD DIDÁCTICA 9. NARRATIVA TERAPÉUTICA
El poder de las palabras
Organización de la narrativa terapéutica
Herramientas de la narrativa terapéutica: foco, lupa y microscopio
– Metáforas
– Escritura del yo
– La historia latente o dominadora
– El viaje del héroe
El valor del relato en la resolución de conflictos
Narrativa y creatividad
Lectoterapia, cineterapia y escritura
UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL
Introducción a la psicología transpersonal. Influencias teóricas
La psicoterapia transpersonal-integral
Descripción de los estados internos
– Emocional-corporal
– Imágenes mentales
– El poder de la respiración
Evolución de la conciencia humana. Dinámica espiral
UNIDAD DIDÁCTICA 11. OTRAS APROXIMACIONES
Influencia del Reiki
– Estructura del Reiki Ho
Medicina tradicional china
– Teoría del Ying-Yang
– Teoría de los cinco movimientos o elementos
– Teoría de los órganos Zang-Fu
Flores de Bach
– Preparación de las Flores de Bach
– Beneficios y contraindicaciones
Cromoterapia
– Fundamentos teóricos
– Aplicaciones terapéuticas
Homeopatía
– Origen de los productos homeopáticos
– Preparación y receta de los productos
EMDR