ESPECIALISTA EN REHABILITACIÓN DEL TRASTORNO MENTAL GRAVE

– Conocer los principios de psiquiatría comunitaria.
– Aprender las características de los enfermos mentales graves.
– Conocer los problemas de rehabilitación cognitiva.
– Aprender en qué se basa el modelo de ocupación humana.
– Conocer los fundamentos teóricos para la intervención en patología dual.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
La neurona
– Partes fundamentales de las neuronas
– Prolongaciones neuronales
– Clasificación de las neuronas
– Sinapsis
Neuroglía o células gliales
– Clasificación de las neuroglías
– Funciones de las neuroglías

UNIDAD DIDÁCTICA 2. HEMISFERIOS Y CORTEZA CEREBRAL
Los hemisferios cerebrales
– El hemisferio izquierdo
– El hemisferio derecho
– Dominancia cerebral
La corteza cerebral
– Células y capas de la corteza cerebral
– Localización funcional de la corteza cerebral
– Lóbulos cerebrales

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL GRAVE
Definición trastorno mental grave
– Criterios diagnósticos
– Presencia de discapacidad
– Duración de la enfermedad
Detección e identificación
– Papel de los diferentes agentes y redes de atención
Criterios de actuación de los dispositivos

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN CLÍNICA Y FUNCIONAL DEL TRASTORNO MENTAL GRAVE
Historia clínica
– Identificación del estado mental
– Habilidades clínicas
Evaluación desde una perspectiva funcional
– Valoración funcional global de capacidades motoras
– Valoración funcional de la conducta
– El análisis skinneriano de la conducta verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA PLASTICIDAD NEUROLÓGICA
Aspectos generales
– Plasticidad neuronal en niños
– Plasticidad neuronal en adultos
Tipos de plasticidad

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PLAN DE REHABILITACIÓN
Introducción al concepto de neurorehabilitación y rehabilitación funcional
– La plasticidad cerebral y su implicación en la neurorehabilitación
– Programa de rehabilitación neurológica
– Rehabilitación de las funciones ejecutivas
– Principios de la práctica rehabilitadora
Recursos en salud mental
Plan Individualizado de Tratamiento (PIT)

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL EQUIPO DE TRABAJO IMPLICADO EN LA REHABILITACIÓN DEL TRASTORNO MENTAL GRAVE
Concepto de trabajo en equipo y equipo de trabajo
– Ventajas del trabajo en equipo
– Cooperación y colaboración en la tarea
– Sinergia para la consecución de objetivos y metas
Equipo multidisciplinar en la rehabilitación
Técnicas y habilidades personales y sociales necesarias para el trabajo en equipo.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ENTRENAMIENTO FUNCIONAL DE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA
Actividades de la vida diaria
Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades básicas
– Alimentación
– Eliminación
– Vestido
– Higiene y aseo personal
– Movilidad funcional
Pautas a trabajar para la mejora del desempeño de actividades instrumentales

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ENTRENAMIENTO DEL CONTROL EMOCIONAL
El tratamiento: psicoterapia
El trabajo de las emociones en la psicoterapia
– Emociones básicas
– Control emocional
Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
Abordaje corporal de las emociones
Mindfulness
– Mindfulness aplicado a psicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 10. AUTOCONTROL Y AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS
Concepto de estrés
– Causas del estrés
Tipos de estrés
– Estrés laboral
– Estrés académico
– Estrés en la enfermedad crónica
– Estrés familiar
Prevención y control del estrés

UNIDAD DIDÁCTICA 11. REHABILITACIÓN COGNITIVA
Programas de entrenamiento en habilidades cognitivas
– Programas de entrenamiento inespecífico
– Programas de entrenamiento de procesos específicos
Técnicas de estimulación cognitiva
– Técnicas para el entrenamiento de la memoria
– Técnicas para el entrenamiento de la orientación
– Técnicas para el entrenamiento de la atención
– Técnicas para el entrenamiento del lenguaje
– Técnicas para el entrenamiento de la percepción
– Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas
– Otros tipos de estimulación
Programas de intervención en capacidades cognitivas
– Terapia de orientación a la realidad (T.O.R.)
– Terapia de reminiscencia
– Terapia comportamental

UNIDAD DIDÁCTICA 12. ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALES
Introducción al concepto de habilidades sociales
– Desarrollo de las habilidades sociales
Asertividad
Empatía
– Fases de la empatía
– Efectos de la empatía
– Dificultades y entrenamiento de la empatía
Autoestima
Escucha activa
Negociación

UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL PROCESO DE REHABILITACIÓN
Relaciones y roles familiares
– Los roles dentro de la familia
– Tipos de familias y tipos de relaciones entre sus miembros
– El papel de la familia
Mejora de las relaciones comunicativas
Análisis profesional del entorno familiar
Prevención de la violencia de género en el entorno familiar
– Violencia de género en personas con discapacidad
– Técnicas para detectar situaciones de violencia de género

UNIDAD DIDÁCTICA 14. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
Proceso de Intervención
– Principios fundamentales de la intervención educativa
Plan de Intervención Individualizado
Intervención en crisis
– Episodio de crisis
– Un adecuado contexto para intervenir en la crisis
– Evitar las situaciones explosivas

UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO LABORAL
Conceptos básicos trabajo, salud y Medicina del Trabajo
Invalidez y grados
– Incapacidad permanente en personas con trastornos mentales
– Trastorno mental dentro del ámbito laboral
– Informes de valoración
– Prestación económica
Vigilancia de la salud
– Control biológico
– Detección precoz
Programas de salud en el entorno laboral
– Implementación