ESPECIALISTA EN REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL Y ADOLESCENTE

– Conocer la neuropsicología en la etapa infantil y juvenil.
– Conocer diferentes trastornos a tratar en la infancia.
– Realizar una rehabilitación neuropsicológica.
– Rehabilitar trastornos específicos de los individuos.

MÓDULO 1. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL Y ADOLESCENTE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Desarrollo y plasticidad cerebral
Neuropsicología de patologías en la etapa infantil
Neuropsicología del daño cerebral temprano en la infancia y adolescencia
Atención temprana en la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA EN LA ETAPA INFANTIL Y ADOLESCENTE
Evaluación en la etapa de – años
Evaluación neuropsicológica en la infancia
Diferentes Baterías neuropsicológicas infantiles
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
Malformaciones estructurales del niño
Epilepsia infantil y síndromes epilépticos
Trastornos genéticos
Trastornos del lenguaje
Autismo y trastornos del espectro autista
Trastornos por déficit de atención con hiperactividad
Discapacidad intelectual
Daño cerebral adquirido
UNIDAD DIDÁCTICA 4. NEUROPSICOLOGÍA INFANTIL EN LA EDUCACIÓN
Dislexia del desarrollo
Trastornos en la escritura
Discalculia
Trastornos del aprendizaje no verbal
Niños con altas capacidades

MÓDULO2. REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN NEUROPSICOLÓGICA
Introducción a las teorías de la rehabilitación neuropsicológica y aspectos generales
Revisión de la evidencia científica sobre distintas intervenciones
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REHABILITACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS
Actividades de entrenamiento cognitivo
Rehabilitación neuropsicológica de las funciones atencionales y ejecutivas
Rehabilitación neuropsicológica de la percepción y del control voluntario
Talleres de memoria
Habilidades sociales
Resolución de problemas
Musicoterapia
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REHABILITACIÓN DE TRASTORNOS ESPECÍFICOS
Aplicación de técnicas de estimulación cerebral en Demencias
Rehabilitación en daño cerebral adquirido
Relación entre el rendimiento neuropsicológico y las actividades instrumentales de la vida diaria
UNIDAD DIDÁCTICA 4. REHABILITACIÓN EN TRASTORNOS INFANTILES
Aspectos básicos de la intervención neuropsicológica infanto-juvenil
Intervención en procesos cognitivos y ejecutivos
Intervención en problemas de conducta
Intervención en aspectos funcionales y de autonomía
Intervención y psicoeducación con padres y educadores