ESPECIALISTA EN TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE

– Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
– Conocer la importancia de la comunicación verbal y no verbal en el desarrollo de actividades de tiempo libre.
– Llevar a cabo diferentes estrategias educativas en la ejecución de actividades.
– Conocer técnicas y dinámicas de grupo en la puesta en marcha de actividades de tiempo libre

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL GRUPO
El grupo
Clasificación de los grupos
Estructura del grupo
Funciones de los grupos
Etapas de formación de los grupos
Los roles en los grupos
La cohesión en el grupo
Principios de funcionamiento del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL LIDERAZGO EFICAZ DENTRO DEL GRUPO
Conceptualización
Estilos de liderazgo
El líder
Papel del líder dentro del grupo
Estrategias y posibilidades para liderar de forma eficaz

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
¿Qué son las habilidades sociales?
La asertividad
La Inteligencia emocional
Autoconcepto y autoestima
La empatía

UNIDAD DIDÁCTICA 4. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
¿Qué es el conflicto?
La resolución de conflictos
La negociación
La creatividad en la toma de decisiones ante un conflicto

UNIDAD DIDÁCTICA 5. IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL
La comunicación y sus elementos
La comunicación verbal
La comunicación no verbal
La escucha activa

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD
Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos
Tipología y aplicación de distintas técnicas de animación
Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: motivación, ritmos, etc.
Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos

UNIDAD DIDÁCTICA 7. APLICACIÓN DE PROCESOS EDUCATIVOS Y SOCIALIZADORES EN LA INFANCIA Y JUVENTUD
Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos (educación formal, no-formal, informal, integral: objetivos, métodos, contextos, etc.)
Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores
Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud
Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DISEÑO DE PLANES Y PROGRAMAS EN LAS INTERVENCIONES EN EL TIEMPO LIBRE
Fase de preparación
Fase de ejecución
Fase de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. GESTIÓN DE RECURSOS EN PROYECTOS DE TIEMPO LIBRE
Gestión de recursos humanos.
Gestión de recursos económicos
Gestión de recursos materiales

UNIDAD DIDÁCTICA 10. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO LIBRE
Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre
Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre
Proceso de intervención grupal