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ESPECIALIZACIÓN EN MONITOR DE ATENCIÓN Y ANIMACIÓN INFANTIL
Información adicional
Horas | 200 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
31,50 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Contextualizar el modelo lúdico en la intervención educativa, valorándolo con las diferentes teorías sobre el juego, su evolución e importancia en el desarrollo infantil y su papel como eje metodológico.
– Utilizar recursos y procedimientos que respondan a las necesidades de los niños y niñas.
– Conocer las características psicológicas, intelectuales y afectivas que facilitan la relación entre niños.
– Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.
– Conocimiento de los factores fundamentales de ocio y tiempo libre.
– Conocimiento de animación de grupos y actividades lúdicas.
– Utilizar recursos y procedimientos que respondan a las necesidades de los niños y niñas.
– Conocer las características psicológicas, intelectuales y afectivas que facilitan la relación entre niños.
– Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.
– Conocimiento de los factores fundamentales de ocio y tiempo libre.
– Conocimiento de animación de grupos y actividades lúdicas.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA
Concepto de infancia: transformación histórica.
La infancia: etapas de la infancia.
Socialización en la infancia
Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS EN LA INFANCIA: HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN E HIGIENE
Nutrición en la infancia
Importancia de la nutrición en la edad infantil
Higiene infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA
La cognición
El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia: Piaget
El proceso cognitivo
Limitaciones en el desarrollo cognitivo
Procesos sensoriales y perceptivos
Los sentidos
El desarrollo perceptivo
Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA
Fases del desarrollo motor
Factores que determinan el desarrollo motor
Desarrollo perceptivo motor
Desarrollo de la postura corporal del niño
Motricidad y objetivos de la motricidad
Teorías de la psicomotricidad
Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
Funciones de la psicomotricidad
Esquema corporal
Control tónico
Estructuración espacio- temporal
Lateralidad
Intervención Psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE APRENDIZAJE
Concepto de aprendizaje
Teorías de aprendizaje
Estrategias y estilos de aprendizaje
Motivación y aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO COMUNICATIVO
Introducción
Estrategias de intervención en comunicación
Importancia de la comunicación no verbal
Escucha activa
Empatía.
Asertividad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DINÁMICAS DE GRUPO
Definición
Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
Técnicas de dinámicas de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA
Concepto y naturaleza del juego infantil
Aportaciones del juego en el desarrollo del niño
Aportaciones al desarrollo social
Aportaciones al desarrollo cognitivo
Aportaciones al desarrollo afectivo
Aportaciones al desarrollo motor
Terapia del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL
Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores
Aplicación del proceso de socialización en la infancia.
Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NOCIONES BÁSICAS SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA
Accidentes infantiles
Prevención de accidentes infantiles
Primeros auxilios
Concepto de infancia: transformación histórica.
La infancia: etapas de la infancia.
Socialización en la infancia
Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS EN LA INFANCIA: HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN E HIGIENE
Nutrición en la infancia
Importancia de la nutrición en la edad infantil
Higiene infantil
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA
La cognición
El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia: Piaget
El proceso cognitivo
Limitaciones en el desarrollo cognitivo
Procesos sensoriales y perceptivos
Los sentidos
El desarrollo perceptivo
Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA
Fases del desarrollo motor
Factores que determinan el desarrollo motor
Desarrollo perceptivo motor
Desarrollo de la postura corporal del niño
Motricidad y objetivos de la motricidad
Teorías de la psicomotricidad
Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
Funciones de la psicomotricidad
Esquema corporal
Control tónico
Estructuración espacio- temporal
Lateralidad
Intervención Psicomotriz
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE APRENDIZAJE
Concepto de aprendizaje
Teorías de aprendizaje
Estrategias y estilos de aprendizaje
Motivación y aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO COMUNICATIVO
Introducción
Estrategias de intervención en comunicación
Importancia de la comunicación no verbal
Escucha activa
Empatía.
Asertividad
UNIDAD DIDÁCTICA 7. DINÁMICAS DE GRUPO
Definición
Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
Técnicas de dinámicas de grupos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA
Concepto y naturaleza del juego infantil
Aportaciones del juego en el desarrollo del niño
Aportaciones al desarrollo social
Aportaciones al desarrollo cognitivo
Aportaciones al desarrollo afectivo
Aportaciones al desarrollo motor
Terapia del juego
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL
Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores
Aplicación del proceso de socialización en la infancia.
Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NOCIONES BÁSICAS SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA
Accidentes infantiles
Prevención de accidentes infantiles
Primeros auxilios