ESTRES Y BORNUOT, MENTORING Y GESTION DEL CAMBIO
Información adicional
Horas | 50 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IBÉRICA ORGANIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA S.L. |
30,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
- Reconocer los patrones de conducta y la valoración de los principales síndromes organizacionales para evitar altos índices de absentismo, presentismo e intenciones de abandono.
- Analizar las particularidades del proceso de estrés laboral, su prevención y tratamiento con el fin de aumentar la productividad, satisfacción y compromiso laboral de sus trabajadores.
- Establecer modelos de prevención a través de la Conciliación laboral, personal y familiar que logren aumentar la motivación y la satisfacción personal de sus trabajadores.
Tema 1. Qué es el estrés y cómo nos afecta.
- Definiciones.
- Fases del estrés y patrones de respuesta.
- Proceso del estrés.
- Identificación preventiva del estrés.
- Incidencia del estrés en la población.
Tema 2. El síndrome de Bournout y Mobbing.
- Introducción.
- Síndrome de Burnout.
- Modelos específicos para explicar el Burnout.
- Prevención del Burnout.
- El Mobbing.
- ¿Cómo actuar ante el Mobbing?.
- Estudios específicos sobre Mobbing.
Tema 3. Prevenir y combatir el estrés.
- Introducción.
- El estrés laboral.
- Fenómenos especiales de estrés.
- El estrés en el trabajo y la salud.
- Estrategias para afrontar el estrés laboral.
- Modelo de prevención del estrés laboral.
Tema 4. Mentoring.
1. El mentoring a lo largo de la historia.
2. Delimitación del concepto de mentoring.
3. Diferenciación conceptual de otras disciplinas capacitadoras.
4. Coaching y mentoring. Del autodesarrollo global al desarrollo e integración profesional.
5. Formación y mentoring. De la transmisión de conocimientos al desarrollo integral.
6. Asesoría y mentoring. De la resolución de conflictos al incremento de habilidades profesionales integradas.
7. Objetivos de la disciplina. La finalidad del mentoring.
8. Especial reseña a la gestión del conocimiento como objetivo global del mentoring.
9. Perfil del mentor y del alumno. Requisitos predeterminados.
10. Errores en el proceso y beneficios del mentoring.