GAMIFICACIÓN EN LA FORMACIÓN DE PRL

Adquirir un conocimiento fundamentado sobre los beneficios de la gamificación en los procesos de aprendizaje, por su efecto motivador, entendiendo las diferencias entre el juego y la gamificación y las teorías en las que se sustenta, y manejar las claves para desarrollar un proceso de gamificación, haciendo uso de los recursos, y conociendo las aplicaciones finales de ese proceso.

1.FUNDAMENTOS DE LA GAMIFICACION COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA

• 1.1.Contextualización de la gamificación como herramienta educativa emocional
• -Qué es la gamificación
• -Qué es un juego
• -Características propias de los juegos
• -Juegos serios o serious games
• -Los juegos de realidad alternativa ARG y videojuegos
• 1.2.Relación entre la motivación y las teorías de la gamificación
• -La teoría de la autodeterminación de Ryan y Deci
• -La motivación según Pink
• -El modelo RAMP
• -La teoría del Flujo de Csikszentmihalyi
• -Qué es el círculo mágico
• -La teoría del establecimiento de objetivos de Locke y Latham
• 1.3.Análisis sobre el Game Thinking o pensamiento de juego
• -Concepto de Game Thinking
• -Reglas de diseño
• -Cómo aprovechar las emociones
• -La diversión
• 1.4.Conceptualización de psicología y gamificación
• -La Gamificación como diseño emocional
• -Conceptos de psicología y Gamificación
• -Relación conducta/Gamificación
• 2.DISEÑO DE UN SISTEMA DE GAMIFICACION: PROGRAMAS DE RECOMPENSAS Y HERRAMIENTAS DE GAMIFICACION EN EL AULA.

2.1. Diseño de un sistema de gamificación

• -Los ciclos, o bucles, de actividad
• -El proceso de gamificación en el aprendizaje
• -La motivación y la diversión en los jugadores
• -Deporte y juego
• -Qué valores transmitir a través del deporte escolar
• -Cómo transmitir estos valores
• -Videojuegos competitivos o e-sports
• -Gamificación en el ámbito profesional

2.2. Análisis y comprensión de los programas de recompensas

• -Concepto de recompensa
• -Concepto de insignias en el aula
• -Plataformas de Gamificación relacionadas con la asignación de insignias
• -Calendarización de recompensas
• -Teorías conductuales: limitaciones y riesgos
• -Teorías cognitivistas

2.3. Conocimiento y uso práctico de herramientas de gamificación en el aula

• -Herramientas de Gamificación para el aula
• -Brainscape
• -Cerebriti edu
• -Pear Deck
• -Ribbon Hero
• -KnowRe
• -Duolingo
• -World Peace Game
• -Otras herramientas