IFCI17 TÉCNICO EN SOFTWARE OFIMÁTICO
Información adicional
Código | |
---|---|
Formato | Papel |
ISBN | |
Familia | Informática y comunicaciones |
Proveedor | IEDITORIAL |
72,00 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE LAS APLICACIONES OFIMÁTICAS
- Procesadores de Textos:
- – Instalación de la aplicación.
- – Manejo de documentos de texto: crear, guardar, recuperar, imprimir, configurar características del documento, columnas, formato de página.
- – Edición de textos: insertar, borrar, mover bloques, cambiar formato de caracteres, cambiar formato de párrafos, uso de estilos, búsquedas, secciones.
- – Manejo de tablas: creación, modificación, formato.
- – Inserción de objetos.
- Hojas de Cálculo:
- – Instalación de la aplicación.
- – Conceptos básicos de las hojas de cálculo: hoja de cálculo, fila, columna, celda, contenido de una celda, rango, parámetros globales de una hoja de cálculo.
- – Operaciones básicas con una hoja de cálculo: creación, inserción, movimiento, ocultamiento y borrado de hojas, filas, columnas, celdas.
- – Uso de fórmulas y funciones básicas.
- – Impresión.
- Bases de Datos
- – Instalación de la aplicación.
- – Concepto de base de datos: datos, tablas, filas, campos, estructura de una base de datos, aplicaciones de una base de datos.
- – Operaciones básicas de creación de una base de datos: creación de la base de datos, definición de tablas, introducción de datos en las tablas, almacenamiento y recuperación de una base de datos.
- – Operaciones de manejo de una base de datos: visualización, listado, búsqueda de datos, elaboración de informes, indexación.
- Presentaciones Gráficas:
- – Instalación de la aplicación.
- – Manejo de presentaciones: crear, guardar, recuperar, imprimir, configurar características del documento, imprimir.
- – Creación de diapositivas: aplicación de estilos y diseños, uso de plantillas, trabajo con objetos.
- – Configuración de una presentación: efectos de animación y de transición.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESADOR DE TEXTOS
- Instalación personalizada del procesador de textos.
- Personalización del procesador de textos:
- – Personalización de la interfaz de usuario, barras de herramientas, menús.
- – Personalización de viñetas y esquemas de numeración.
- – Establecimiento de opciones por omisión.
- – Creación y edición de plantillas de documentos.
- Tablas:
- – Aplicación de estilos de tablas.
- – Creación de nuevos estilos de tablas.
- – Ordenación en una tabla.
- – Uso de fórmulas y funciones en celdas.
- – Tablas anidadas.
- Encabezados, pies y notas.
- Estilos:
- – Creación de nuevos estilos.
- – Organizador de estilos.
- Automatización de tareas:
- – Autotexto.
- – Autoformato.
- – Autocorrección.
- Organización de documentos extensos:
- – Esquemas.
- – Documentos maestros.
- – Mapas de documento.
- – Referencias cruzadas.
- – Uso de Marcadores.
- – Resaltado.
- – Construcción de índices y tablas de contenidos.
- Uso de campos para la inserción de información en un documento:
- – Creación de campos.
- – Campos especiales.
- – Códigos de campo.
- – Resultados de campo.
- – Modificadores de campo.
- Idiomas:
- – Selección del idioma del documento.
- – Diccionarios.
- – Revisión de ortografía y gramática.
- – Sinónimos.
- – Traducción.
- Combinación de correspondencia:
- – Listas de direcciones.
- – Creación de colecciones de cartas y etiquetas personalizadas.
- Formularios:
- – Creación de un formulario.
- – Adición de macros a un formulario.
- Word e Internet:
- – Creación de páginas WEB.
- – Creación de hipervínculos.
- – Uso de hojas de estilo en cascada (CSS).
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HOJAS DE CÁLCULO
- Instalación personalizada de la aplicación de hojas de cálculo.
- Personalización de la aplicación de hojas de cálculo:
- – Personalización de la interfaz de usuario, barras de herramientas, menús.
- – Establecimiento de opciones por omisión.
- – Creación y edición de plantillas de libros y de hojas de cálculo.
- – Configuración de la forma en que se realizan los cálculos (momento, precisión, número de iteraciones).
- Creación de vínculos o referencias:
- – Tipos de vínculos.
- – Consolidación de datos.
- – Rangos tridimensionales.
- – Trabajo con grupos de hojas.
- Uso de fórmulas y funciones complejas.
- Tratamiento de hojas de gran tamaño:
- – División de hojas en secciones o paneles.
- – Agrupaciones y esquemas.
- Herramientas para el análisis de información:
- – Filtros.
- – Ordenaciones.
- – Validaciones de datos.
- – Inspección, auditoría y evaluación de fórmulas para detección de errores.
- – Subtotales.
- – Suma condicional.
- – Generación de tablas e informes dinámicos.
- – Generación de gráficos.
- – Administración de escenarios para evaluación de posibilidades.
- – Búsqueda de objetivos.
- – Resolución de conjuntos de restricciones. Solver.
- – Otras herramientas de análisis de datos.
- – Uso de formularios.
- Interconexión con otras aplicaciones:
- – Importación y exportación de datos.
- – Uso de una hoja de cálculo para combinar correspondencia en el procesador de textos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. BASES DE DATOS
- Instalación personalizada de la aplicación de bases de datos.
- Personalización de la aplicación de bases de datos:
- – Personalización de la interfaz de usuario, barras de herramientas, menús.
- – Establecimiento de opciones por omisión.
- Relación entre tablas:
- – Tipos de relaciones.
- – Establecimiento de relaciones.
- – Integridad referencial.
- – Borrados y actualizaciones en cascada.
- Expresiones:
- – Posibilidades de uso de expresiones.
- – Definición de expresiones.
- Consultas:
- – Selección de información.
- – Modificación de la información.
- Formularios:
- – Creación y personalización de formularios.
- – Diferentes tipos de formularios.
- – Formularios basados en más de una tabla.
- Informes:.
- – Creación y personalización de informes.
- – Ordenar y agrupar datos.
- Páginas WEB de acceso a datos.
- Uso de macros en bases de datos.
- Administración de una base de datos:
- – Creación de copias de seguridad.
- – Compactación y reparación.
- Interconexión con otras aplicaciones:
- – Importación y exportación de datos.
- – Controladores ODBC para acceso a una fuente de datos.
- – Uso de una base de datos para combinar correspondencia en el procesador de textos.
- – Toma de datos para una hoja de cálculo a partir de una base de datos.
- – Introducción de datos en una base de datos a partir de una hoja de cálculo.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMACIÓN DE APLICACIONES OFIMÁTICAS
- Fundamentos y conceptos de programación:
- – Procedimientos, módulos y proyectos. Módulos estándar y módulos de clase.
- – Instrucciones de declaración de variables y constantes.
- – Tipos de datos.
- – Arrays.
- – Funciones y procedimientos.
- – Operadores.
- – Instrucciones de asignación.
- – Estructuras de control.
- – Manejo de ficheros.
- Fundamentos de orientación a objetos:
- – Conceptos de Clase, Objeto, Atributo, Método, Mensaje, Evento.
- – Herencia.
- – Polimorfismo.
- Fundamentos de programación orientada a eventos:
- – Tipos de eventos.
- – Controladores de eventos.
- Los Objetos de Automatización en las aplicaciones ofimáticas. Fundamentos de COM – Component-Object Model:
- – Los objetos principales del procesador de textos.
- – Los objetos principales de la aplicación de hojas de cálculo.
- – Los objetos principales de la aplicación de bases de datos.
- – Componentes ActiveX.
- Programación de Macros:
- – Qué es una macro.
- – Formas de acceso a macros.
- – Compartición y reutilización de macros.
- – Macros automáticas.
- – Formas particulares de definición de macros según la aplicación ofimática.
- * Grabación de macros.
- * Definición de grupos de acciones.
- * Conversión de grupos de acciones en módulos del lenguaje.
- El entorno de programación para la creación de macros:
- – Trabajo con proyectos.
- Creación de formularios, controles y menús:
- – Diseño del formulario.
- – Tipos de controles.
- – Creación de controladores de eventos.
- Otros tipos de programación en aplicaciones ofimáticas:
- – Uso de controles ActiveX ya definidos.
- – Programación de Scripts para insertar en una página HTML (VBScript y JScript).
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRABAJO EN EQUIPO Y SEGURIDAD OFIMÁTICA
- Amenazas de seguridad en un entorno ofimático.
- – Virus.
- – Cambios no autorizados.
- Técnicas de seguridad y protección de la información.
- – Antivirus.
- – Establecimiento de permisos y restricciones.
- – Cifrado.
- – Contraseñas.
- – Firma digital.
- – Certificados digitales.
- Protección contra virus de macros.
- – Establecer el nivel de seguridad de las macros.
- – Fuentes de confianza.
- – Firma de macros.
- Protección de documentos frente a cambios no autorizados.
- – Uso de contraseñas.
- – Uso de certificados digitales.
- – Documentos de sólo lectura.
- – Protección de formularios.
- Compartición de documentos de texto y control de cambios.
- – Creación de versiones.
- – Activación del control de cambios.
- – Adición de comentarios.
- – Envío de un documento para revisión.
- – Comparación y combinación de documentos. Integración de diferentes revisiones.
- Protección de hojas de cálculo.
- – Bloqueo.
- – Establecimiento de permisos.
- Compartición de hojas de cálculo y control de cambios.
- Compartición y protección de bases de datos.
- – Compartición y bloqueo.
- – Definición de grupos y usuarios.
- – Establecimiento de permisos para las distintas operaciones y objetos.
- – Cifrado de bases de datos.
- – Creación de réplicas.
- – Sincronización de réplicas.
- Herramientas de colaboración: mensajería instantánea, videoconferencia