LIMPIEZA DOMÉSTICA

– Determinar y valorar los factores que condicionan el desarrollo de la limpieza de domicilios particulares.
– Aplicar técnicas de limpieza del mobiliario y de los objetos ubicados en el interior de domicilios particulares, estableciendo los procedimientos, útiles y productos necesarios.
– Aplicar los procedimientos para limpiar paredes, puertas, suelos, rodapiés y alfombras de viviendas, seleccionando útiles y productos de uso doméstico acordes al contexto y a la actuación.
– Aplicar técnicas de limpieza de cristales de ventanas y elementos del entorno circundante (marcos, persianas y rejas), seleccionando útiles y productos acordes a la tarea, comprobando su eficacia y utilidad, y evitando los riesgos de la misma.

MÓDULO 1. LIMPIEZA DOMÉSTICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCEDIMIENTOS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO.
Procedimientos de aseo e higiene en el domicilio. Adaptación al cliente.
Interpretación y ejecución de las instrucciones recibidas.
Planificación de las actividades de limpieza: secuencia y frecuencia.
Preparación del entorno de trabajo:
– Presencia de personas o animales en el espacio a limpiar.
– Preservación del orden.
– Ventilación de espacios.
Verificación del trabajo ejecutado.
Identificación de riesgos inherentes a la actividad de limpieza.
Identificación de riesgos del domicilio de trabajo.
Identificación de riesgos derivados de la utilización y manipulación de productos.
Identificación de riesgos derivados del trabajo en altura.
Presencia de personas en el espacio a limpiar.
Utilización de equipos de protección individual.
Siniestralidad en baño y cocina.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES, EQUIPOS Y SUPERFICIES EN LOS DIFERENTES ESPACIOS DE UN DOMICILIO PARTICULAR.
Tipología de elementos y espacios de limpieza: mobiliario, paredes, puertas, rodapiés y alfombras, ventanas y elementos circundantes.
Identificación de composición de materiales y superficies: metálicos, madera, textiles, plásticos, cristales, metacrilato, cuero, productos pétreos o derivados, otras superficies.
Caracterización de materiales y superficies: propiedades y características.
Alteración de las propiedades de los objetos.
Identificación de los diferentes útiles del mercado.
Selección y uso de los diferentes útiles.
Procesos de conservación de útiles.
Tipología de productos.
Productos de limpieza.
Dosificación de productos de limpieza.
Indicaciones presentes en el etiquetaje de los productos de limpieza.
Identificación de riesgos para la salud derivados de un mal uso de los productos de limpieza.
Utilización de aspirador.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. OPERACIONES DE LIMPIEZA, EN DOMICILIOS PARTICULARES.
Técnicas de limpieza del mobiliario y de objetos ubicados en el domicilio:
– Técnicas de limpieza y secuenciación de actividades en cada técnica.
– Relación de materiales y técnicas de limpieza.
Técnicas de limpieza de paredes, puertas, rodapiés y alfombras:
– Técnicas de limpieza y secuenciación de actividades en cada técnica.
– Relación de materiales y técnicas de limpieza.
Limpieza e higienización de superficies:
– Técnicas de limpieza e higienización de superficies.
– Secuenciación de las actividades en cada técnica.
Técnicas de limpieza de cristales de ventanas y elementos circundantes (marcos, persianas y rejas):
– Secuenciación de las actividades en cada técnica.
Técnicas de limpieza y desinfección de aseos:
– Técnicas de limpieza de aparatos sanitarios.
– Técnicas de limpieza de azulejos y accesorios.
– Técnicas de limpieza de suelos.
– Operaciones de reposición de consumibles.
Técnicas de limpieza de manchas:
– Identificación de diferentes tipos de manchas: cosméticas, biológicas, alimentos, bebidas, otras manchas.
– Procesos de limpieza de manchas.
– Inconvenientes de una selección inadecuada del producto.
Clasificación y separación de residuos.
Depósito en los contenedores adecuados.
Utilización de puntos limpios.
Criterios para un uso racional del agua y la energía.