Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Diseñar la planificación de la vigilancia en diferentes espacios acuáticos, adaptada a la tipología del espacio acuático, de los usuarios y de las actividades lúdico-deportivas que se realizan.
– Elaborar los planes y protocolos de intervención adaptados a los accidentes o situaciones de emergencia más habituales en espacios acuáticos de uso público y coordinar las acciones necesarias que permitan llevarlos a cabo.
– Proponer modelos de comportamiento a los componentes de un servicio de socorrismo que posibiliten prevenir los riesgos laborales en el ejercicio de sus funciones.
– Programar una formación dirigida a los componentes de un servicio de socorrismo sobre prevención, vigilancia e intervención ante accidentes en el medio acuático.
– Establecer la evaluación cualitativa y cuantitativa sobre la adecuación y eficacia de los recursos de socorrismo en espacios acuáticos.
– Elaborar los planes y protocolos de intervención adaptados a los accidentes o situaciones de emergencia más habituales en espacios acuáticos de uso público y coordinar las acciones necesarias que permitan llevarlos a cabo.
– Proponer modelos de comportamiento a los componentes de un servicio de socorrismo que posibiliten prevenir los riesgos laborales en el ejercicio de sus funciones.
– Programar una formación dirigida a los componentes de un servicio de socorrismo sobre prevención, vigilancia e intervención ante accidentes en el medio acuático.
– Establecer la evaluación cualitativa y cuantitativa sobre la adecuación y eficacia de los recursos de socorrismo en espacios acuáticos.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTCA 1. ACTIVIDAD FÍSICA, SALUD Y CALIDAD DE VIDA
Definiciones de actividad física, salud y calidad de vida.
Componentes de la salud.
Higiene individual y colectiva.
Actividades físicas saludables.
Aspectos determinantes para una alimentación saludable.
Composición corporal, balance energético y control del peso.
Hábitos y conductas de riesgo para la salud.
Medidas y técnicas recuperadoras.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANES DE EMERGENCIA Y PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN.
Planes de emergencia en niveles estatal, autonómico y municipal.
Planes y protocolos de intervención para los casos de pérdida de niños, de adultos o de personas con necesidades especiales en espacios acuáticos.
Criterios para la selección y el cambio de color de la bandera del estado del mar.
Gestión de las comunicaciones en el servicio de socorrismo.
Protocolos de intervención ante accidentes o situaciones de emergencia.
Entrenamiento y evaluación de protocolos de intervención ante accidentes o situaciones de emergencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA VIGILANCIA EN ESPACIOS ACUÁTICOS.
La vigilancia como primera intervención en el socorrismo.
Factores condicionantes de la vigilancia.
Planificación de las acciones de vigilancia en un espacio acuático
Organización de los recursos humanos para la vigilancia.
Organización de los recursos materiales para la vigilancia.
Control y seguimiento de las acciones de vigilancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y ACCIDENTES.
Legislación básica sobre seguridad y prevención de riesgos laborales.
Plan de autoprotección en instalaciones y espacios naturales acuáticos.
Prevención de riesgos laborales en socorrismo.
Supervisión de instalaciones y recursos materiales para la prevención de riesgos laborales.
Cuidado personal y autoprotección.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN EL SERVICIO DE SOCORRISMO.
Interpretación de una programación general.
Concepto de acondicionamiento, forma física y rendimiento.
Principios generales del acondicionamiento físico.
Capacidades condicionales y coordinativas.
Desarrollo de la condición física en el medio acuático.
Métodos y control del entrenamiento de la condición física en Socorrismo Acuático.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS Y PERIODICIDAD EN LA EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SOCORRISMO.
Aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación.
Diseño de los procesos de evaluación.
Evaluación del proceso, de los resultados y de la calidad del servicio.
Periodicidad de la evaluación.
Definiciones de actividad física, salud y calidad de vida.
Componentes de la salud.
Higiene individual y colectiva.
Actividades físicas saludables.
Aspectos determinantes para una alimentación saludable.
Composición corporal, balance energético y control del peso.
Hábitos y conductas de riesgo para la salud.
Medidas y técnicas recuperadoras.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLANES DE EMERGENCIA Y PROTOCOLOS DE INTERVENCIÓN.
Planes de emergencia en niveles estatal, autonómico y municipal.
Planes y protocolos de intervención para los casos de pérdida de niños, de adultos o de personas con necesidades especiales en espacios acuáticos.
Criterios para la selección y el cambio de color de la bandera del estado del mar.
Gestión de las comunicaciones en el servicio de socorrismo.
Protocolos de intervención ante accidentes o situaciones de emergencia.
Entrenamiento y evaluación de protocolos de intervención ante accidentes o situaciones de emergencia.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA VIGILANCIA EN ESPACIOS ACUÁTICOS.
La vigilancia como primera intervención en el socorrismo.
Factores condicionantes de la vigilancia.
Planificación de las acciones de vigilancia en un espacio acuático
Organización de los recursos humanos para la vigilancia.
Organización de los recursos materiales para la vigilancia.
Control y seguimiento de las acciones de vigilancia.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGURIDAD Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y ACCIDENTES.
Legislación básica sobre seguridad y prevención de riesgos laborales.
Plan de autoprotección en instalaciones y espacios naturales acuáticos.
Prevención de riesgos laborales en socorrismo.
Supervisión de instalaciones y recursos materiales para la prevención de riesgos laborales.
Cuidado personal y autoprotección.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FORMACIÓN Y ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN EL SERVICIO DE SOCORRISMO.
Interpretación de una programación general.
Concepto de acondicionamiento, forma física y rendimiento.
Principios generales del acondicionamiento físico.
Capacidades condicionales y coordinativas.
Desarrollo de la condición física en el medio acuático.
Métodos y control del entrenamiento de la condición física en Socorrismo Acuático.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROCESOS Y PERIODICIDAD EN LA EVALUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SOCORRISMO.
Aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación.
Diseño de los procesos de evaluación.
Evaluación del proceso, de los resultados y de la calidad del servicio.
Periodicidad de la evaluación.