METODOLOGÍA DE LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA
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Horas | 90 |
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Código | |
Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
53,10 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Dinamizar el análisis participativo de la realidad de la comunidad.
– Reconocer y utilizar los elementos propios de la planificación de intervenciones sociales, integrándolos en la elaboración y el desarrollo de proyectos de Dinamización comunitaria.
– Dinamizar el proyecto de intervención comunitaria.
– Reconocer y utilizar los elementos e instrumentos propios de la evaluación de intervenciones comunitarias.
– Dinamizar la participación en los procesos de evaluación de intervenciones comunitarias.
– Reconocer y utilizar los elementos propios de la planificación de intervenciones sociales, integrándolos en la elaboración y el desarrollo de proyectos de Dinamización comunitaria.
– Dinamizar el proyecto de intervención comunitaria.
– Reconocer y utilizar los elementos e instrumentos propios de la evaluación de intervenciones comunitarias.
– Dinamizar la participación en los procesos de evaluación de intervenciones comunitarias.
Contenidos
MÓDULO 1. METODOLOGÍA DE LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA.
Identificación de las diferentes fuentes de información:
– Identificación de las características principales de las fuentes de información.
– Identificación de los tipos de fuentes oficiales: Boletines estatales, autonómicos, provinciales y municipales.
– Técnicas de investigación e informes sociales
– Identificación de tipos de fuentes no oficiales: prensa, medios audiovisuales, internet, contactos personales, asociaciones y otras.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA APLICADOS A LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.
Aplicación de técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información en la dinamización comunitaria.
Identificación de criterios y estrategias de actuación.
Proceso de análisis de estructuras comunitarias.
Identificación de instrumentos metodológicos para la planificación participativa de proyectos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PROGRAMACIÓN SOCIAL.
Identificación de los modelos de programación.
Proceso de cambio de la planificación normativa a la planificación estratégica.
Procesos de Programación:
– Programación en base a objetivos.
– Programación en base a necesidades.
– Programación en base a resultados.
Identificación de las fases del proyecto:
– Identificación de participantes.
– Agentes destinatarios.
– Justificación.
– Objetivos.
– Metodología.
– Actividades.
– Temporalización.
– Recursos.
– Evaluación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.
Identificación de los modelos de evaluación.
Identificación de las técnicas e instrumentos de evaluación:
– Observación.
– Recopilación documental
– Técnicas individuales y grupales
Definición y selección de instrumentos y elementos de evaluación.
Diseño de actividades de evaluación.
Proceso de toma de decisiones en la evaluación.
Proceso de evaluación participativa: Técnicas de diagnóstico grupal y fases.
Coordinación con evaluadores externos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA ORIENTADA A PROCESOS Y A RESULTADOS.
Identificación por fases de programación de técnicas y herramientas participativas.
– Análisis de la realidad e identificación objetiva.
– Diagnostico participativo.
– Selección de metas-ideas fuerza.
– Planificación del proyecto.
– Desarrollo e implementación.
– Seguimiento y evaluación.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA.
Identificación de las diferentes fuentes de información:
– Identificación de las características principales de las fuentes de información.
– Identificación de los tipos de fuentes oficiales: Boletines estatales, autonómicos, provinciales y municipales.
– Técnicas de investigación e informes sociales
– Identificación de tipos de fuentes no oficiales: prensa, medios audiovisuales, internet, contactos personales, asociaciones y otras.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIOLÓGICA APLICADOS A LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.
Aplicación de técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información en la dinamización comunitaria.
Identificación de criterios y estrategias de actuación.
Proceso de análisis de estructuras comunitarias.
Identificación de instrumentos metodológicos para la planificación participativa de proyectos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PROGRAMACIÓN SOCIAL.
Identificación de los modelos de programación.
Proceso de cambio de la planificación normativa a la planificación estratégica.
Procesos de Programación:
– Programación en base a objetivos.
– Programación en base a necesidades.
– Programación en base a resultados.
Identificación de las fases del proyecto:
– Identificación de participantes.
– Agentes destinatarios.
– Justificación.
– Objetivos.
– Metodología.
– Actividades.
– Temporalización.
– Recursos.
– Evaluación.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCESOS DE EVALUACIÓN EN LA INTERVENCIÓN SOCIO COMUNITARIA.
Identificación de los modelos de evaluación.
Identificación de las técnicas e instrumentos de evaluación:
– Observación.
– Recopilación documental
– Técnicas individuales y grupales
Definición y selección de instrumentos y elementos de evaluación.
Diseño de actividades de evaluación.
Proceso de toma de decisiones en la evaluación.
Proceso de evaluación participativa: Técnicas de diagnóstico grupal y fases.
Coordinación con evaluadores externos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA ORIENTADA A PROCESOS Y A RESULTADOS.
Identificación por fases de programación de técnicas y herramientas participativas.
– Análisis de la realidad e identificación objetiva.
– Diagnostico participativo.
– Selección de metas-ideas fuerza.
– Planificación del proyecto.
– Desarrollo e implementación.
– Seguimiento y evaluación.