Objetivos
Contenidos
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- MÓDULO 1. TINTURA DE MATERIAS TEXTILES
UNIDAD FORMATIVA 1. PREVENCION DE RIESGOS LABORALES EN PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO DE MATERIAS TEXTILES Y PIELES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO EN LOS PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO DE MATERIAS TEXTILES Y PIELES.
- El trabajo y la salud.
- Los riesgos profesionales.
- Factores de riesgo.
- Consecuencias y daños derivados del trabajo:
- – Accidente de trabajo.
- – Enfermedad profesional.
- – Otras patologías derivadas del trabajo.
- – Repercusiones económicas y de funcionamiento.
- Marco normativo básico en materia de prevención de riesgos laborales:
- – La ley de prevención de riesgos laborales.
- – El reglamento de los servicios de prevención.
- – Alcance y fundamentos jurídicos.
- – Directivas sobre seguridad y salud en el trabajo.
- Organismos públicos relacionados con la seguridad y salud en el trabajo:
- – Organismos nacionales.
- – Organismos de carácter autonómico.
- Planes y normas de seguridad e higiene:
- – Política de seguridad en las empresas.
- – Normativa vigente sobre seguridad e higiene en el sector textil, confección y piel.
- – Normas sobre limpieza y orden en el entorno de trabajo y sobre higiene personal.
- – Documentación sobre los planes de seguridad e higiene.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS GENERALES Y SU PREVENCIÓN EN LOS PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO DE MATERIAS TEXTILES Y PIELES. ACTUACIÓN EN EMERGENCIAS Y EVACUACIÓN.
- Riesgos en el manejo de herramientas y equipos.
- Riesgos en la manipulación de sistemas e instalaciones.
- Riesgos en el almacenamiento y transporte de cargas.
- Riesgos asociados al medio de trabajo, exposición a los agentes:
- – Físicos.
- – Químicos.
- – Biológicos.
- – Medioambientales.
- – Fuego.
- Riesgos derivados de la carga de trabajo:
- – La fatiga física.
- – La fatiga mental.
- – La insatisfacción laboral.
- La protección de la seguridad y salud de los trabajadores:
- – La protección colectiva.
- – La protección individual.
- Tipos de accidentes.
- Evaluación primaria del accidentado.
- Primeros auxilios.
- Socorrismo.
- Situaciones de emergencia.
- Planes de emergencia y evacuación.
- Información de apoyo para la actuación de emergencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS Y CONDICIONES DE SEGURIDAD EN LOS PROCEDIMIENTOS SEGUIDOS EN LOS PROCESOS DE ENNOBLECIMIENTO DE MATERIAS TEXTILES Y PIELES.
- Factores y situaciones de riesgo:
- – Riesgos más comunes en el sector textil, confección y piel.
- – Métodos de prevención.
- – Protecciones en las máquinas e instalaciones.
- – Medidas de seguridad en producción, preparación de máquinas y mantenimiento.
- Medios, equipos y técnicas de seguridad:
- – Indumentaria y equipos de protección personal.
- – Señales y alarmas.
- – Equipos contra incendios.
- – Botiquín.
- Situaciones de emergencia:
- – Técnicas de evacuación.
- – Extinción de incendios.
- – Protocolos a seguir para las distintas situaciones que se puedan dar, indicando salidas, lugares a donde ir y/o llevar, direcciones, correos-e, teléfonos, etc.
- – Organigrama de personas responsables.
- Sistemas de prevención y protección del medio ambiente en la industria textil, confección y piel.
- Factores del entorno de trabajo: Físicos (ruidos, luz, vibraciones, temperatura). Químicos (vapores, humos, partículas en suspensión, productos químicos). Biológicos (fibras, microbiológicos).
- Factores sobre el medio ambiente: Aguas residuales industriales. Vertidos (residuos sólidos y líquidos).
- Normativa vigente sobre seguridad medioambiental en el sector textil, confección y piel.
UNIDAD FORMATIVA 2. RELACIÓN ENTRE COLORANTES, MATERIAS TEXTILES Y PROCESOS DE TINTURA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS, CARACTERÍSTICAS Y MÉTODOS DE APLICACIÓN DE LAS PRINCIPALES FAMILIAS DE COLORANTES EMPLEADOS EN LOS PROCESOS DE TINTURA DE MATERIAS TEXTILES.
- Familias de colorantes:
- – Colorantes directos y reactivos.
- – Colorantes tina y sulfurosos.
- – Colorantes ácidos y ácidos premetalizados.
- – Colorantes dispersos.
- – Colorantes catiónicos.
- Nombres comerciales:
- – Principales fabricantes.
- – Familia a la que pertenecen.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS FAMILIAS O GRUPOS DE COLORANTES ADECUADOS A LAS DIFERENTES COMPOSICIONES DE FIBRAS TEXTILES EN LA TINTURA DE MATERIAS TEXTILES.
- Tipo de fibra:
- – Celulósicas.
- – Proteicas.
- – Sintéticas.
- – Químicas de polímero natural.
- Prestaciones de la familia de colorantes:
- – Gama y criterio de selección.
- – Luminosidad, croma y matiz.
- – Solideces.
- – Tratamientos posteriores.
- – Proceso de tintura.
- – Destino final.
- – Precio.
- – Biodegradabilidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERPRETACIÓN DEL CONTENIDO DE LA FICHA TÉCNICA DE PRODUCCIÓN EN LAS OPERACIONES DE TINTURA DE MATERIAS TEXTILES.
- Identificar los componentes del baño:
- – Colorantes.
- – Productos auxiliares y productos químicos.
- Analizar el binomio proceso-máquina:
- – Diagrama temperatura – tiempo.
- – Secuencia de las etapas dentro del proceso de tintura.
- – Procesos posteriores: lavado, neutralizado, jabonado y secado.
- Interpretar las variables que lo afectan:
- – Tiempo, temperatura, presión, velocidad, impregnación.
- Fases del proceso:
- – Preparación de la máquina.
- – Proveerse de la materia a operar.
- – Abastecerse del colorante y productos auxiliares.
- – Realización del proceso principal.
- – Realización de los tratamientos posteriores, mejoras de solidez y lavados.
- – Verificación del resultado final: conformidad de color y solideces.
- – Limpieza de los útiles utilizados.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MAQUINARIA, EQUIPOS DE CONTROL UTILIZADOS EN LA TINTURA DE MATERIAS TEXTILES.
- Maquinaria y accesorios utilizados de acuerdo con la materia a elaborar:
- – Floca.
- – Hilado.
- – Tejido en cuerda.
- – Tejido al ancho.
- Tipos de sistemas de control:
- – Manuales.
- – Semiautomáticos.
- – Automáticos.
UNIDAD FORMATIVA 3. REALIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE TINTURA EN DIFERENTES SISTEMAS DE MAQUINARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIFERENTES FORMAS DE REALIZAR LA TINTURA DE MATERIAS TEXTILES.
- Sistemas alternativos en función de la maquinaria disponible:
- – Discontinuos.
- – Semicontinuos.
- – Continuos.
- Diferentes procesos técnicos para realizar la tintura:
- – Agotamiento.
- – Impregnación.
- – Mixtos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TINTAR LAS MATERIAS TEXTILES POR EL SISTEMA DE AGOTAMIENTO.
- Identificación y control de los aspectos técnicos, operativos y parámetros que lo afectan:
- – Fases de la tintura.
- – Relación de baño.
- – Agotamiento.
- – Diagrama temperatura-tiempo.
- – Control y optimización del consumo de energía, agua y productos químicos.
- Operaciones complementarias:
- – Matizado.
- – Aclarado.
- – Jabonado.
- – Tratamientos reductores.
- Fundamento y características de la maquinaria:
- – Esquema de funcionamiento.
- – Sistemas de control y seguridad.
- – Formas de aprovisionamiento.
- – Parámetros de programación.
- – Limpieza y mantenimiento preventivo.
- Tipos de maquinaria en base a la forma de la materia a tratar:
- – Cuerda (Torniquete, Jet, …).
- – Ancho (Jigger, autoclave).
- – Floca, madeja, bobina (Armario, autoclave).
- -Equipos auxiliares (hidroextractores, rame, sistemas de carga y descarga, y cocina de colores).
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TINTAR LAS MATERIAS TEXTILES POR EL SISTEMA DE IMPREGNACIÓN EN INSTALACIONES SEMICONTINUAS Y CONTINUAS.
- Identificación y control de los aspectos técnicos, operativos y parámetros que lo afectan:
- – Grado de impregnación.
- – Sistemas de impregnación.
- – Control y optimización del consumo de energía, agua y productos químicos.
- Fundamento, características de la maquinaria:
- – Esquema de funcionamiento.
- – Sistemas de control y de seguridad.
- – Formas de aprovisionamiento.
- – Parámetros de programación.
- – Limpieza y mantenimiento preventivo.
- Tipos de sistemas de impregnación:
- – Impregnación-agotamiento (foulardado y agotamiento en jigger ).
- – Impregnación-secado (foulardado y secado).
- – Impregnación-reposo (foulardado y reposo).
- – Impregnación-vaporizado (foulardado y vaporizado).
- Equipos auxiliares (instalación continua de lavado, jigger, máquinas de secar, rame y cocina de colores,…).
UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS, MAQUINARIA, EQUIPOS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LOS TRATAMIENTOS DE TINTURA DE MATERIAS TEXTILES.
- Criterios de mantenimiento:
- – Manual de mantenimiento.
- – Ficha de mantenimiento.
- – Control de los trabajos de mantenimiento.
- Sistemas de lubricación y engrase:
- – Manuales.
- – Semiautomáticos.
- – Automáticos.
- Limpieza y mantenimiento de la maquinaria, instalaciones y zona de trabajo:
- – Control de filtros.
- – Control de niveles de lubricación y engrase.
- – Limpieza de cubetas, recipientes, sistemas de guía y equipos auxiliares.
- – Minimización del consumo de agua y energía.
- – Minimización del consumo de productos de limpieza.
UNIDAD FORMATIVA 4. SOLIDECES, COLOR, Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE LA TINTURA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONFORMIDAD DEL COLOR EN LAS TINTURAS DE MATERIAS TEXTILES.
- Comprobación visual en la cabina con iluminantes estándar:
- – Tipos de iluminantes estándar.
- – Criterios de observación visual.
- Medición colorimétrica:
- – Fundamentos del colorímetro.
- – La percepción del color.
- – Coordenadas Cielab.
- – Diferencias de color.
- – Funcionamiento y manejo del equipo de colorimetría y del programa informático asociado.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE LAS TINTURAS DE MATERIAS TEXTILES.
- Conformidad de tintura:
- – Igualación.
- – Matiz.
- – Intensidad.
- Defectos de tintura:
- – Permanentes.
- – No Permanentes.
- Solideces:
- – Concepto básico y su finalidad.
- – Métodos elementales de valoración.
- – Normas UNE (Asociación Española de Normalización y Certificación).
- – Normas ISO (International Organization for Standardization).