MF1259_3 CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES Y EFECTOS ESPECIALES DE MAQUILLAJE

– Analizar los métodos de preparación de cosméticos, productos, útiles y materiales así como de los espacios para su manejo y aplicación, relacionándolos con las necesidades técnico-artísticas de proyectos de caracterización.
– Aplicar las normas de seguridad e higiene para la preparación y protección del intérprete a caracterizar.
– Ejecutar con destreza y en condiciones de seguridad e higiene la aplicación y adaptación de prótesis para la caracterización de personajes, teniendo en cuenta las características del diseño.
– Ejecutar con destreza las técnicas de colocación y adaptación calotas para conseguir calvas totales o parciales siguiendo los requerimientos de estos procesos según el diseño dado y en condiciones de higiene y seguridad.
– Aplicar técnicas de colocación y adaptación de pelucas, postizos, extensiones, accesorios y complementos, integrándolos en peinados o recogidos en función de diferentes diseños y utilizando los medios técnicos necesarios para su realización.
– Realizar con destreza y en condiciones de seguridad e higiene, maquillaje de efectos para la caracterización de personajes, manejando los medios técnicos en función de los requerimientos del proceso.
– Realizar con destreza los retoques o cambios a los personajes, interpretando la documentación técnica y resolviendo los imprevistos que puedan surgir en los procesos de trabajo de espectáculos en vivo y producciones audiovisuales consiguiendo el resultado deseado.
– Aplicar los medios técnicos necesarios para retirar con destreza y en condiciones de seguridad las prótesis y elementos de caracterización, en función de los requerimientos del proceso.
– Aplicar técnicas para el mantenimiento, reparación y almacenamiento de los materiales y útiles de caracterización, utilizando los medios adecuados en función de las necesidades de estos procesos.
– Aplicar técnicas de gestión y supervisión en las actividades y funciones del trabajo de los equipos que intervienen en el proceso de caracterización.

MÓDULO 1. Caracterización de Personajes y Efectos Especiales de Maquillaje
UNIDAD FORMATIVA 1. PREPARACIÓN DE LOS MEDIOS TÉCNICOS Y PROTECCIÓN DEL INTÉRPRETE
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PREPARACIÓN DE MATERIALES Y MEDIOS DE CARACTERIZACIÓN
Clasificación de cosméticos, productos y materiales para caracterización.
Preparación cosméticos para la piel: desmaquilladores específicos, hidratantes, calmantes, otros; el pelo: de higiene, acondicionadores, fijadores, otros; decorativos: bases correctoras, maquillajes de fondo, polvos, maquillajes para los ojos, labios, mejillas, cuerpo, otros.
Productos especiales utilizados en caracterización: adhesivos, disolventes; prótesis cutáneas, capilares y pilosas, pelucas, otros.
Útiles: características, clasificación y aplicaciones.
Precauciones y pautas de Seguridad e higiene en la preparación, manipulación y conservación de materiales, cosméticos y productos para caracterización.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN DEL INTÉRPRETE.
Técnicas de protección en los procesos de caracterización.
Materiales y medios utilizados en la protección del intérprete.
Cosméticos para la preparación y protección de la piel.
La comunicación con el intérprete en los procesos de caracterización.
Prevención de riesgos o reacciones no deseadas.
UNIDAD FORMATIVA 2. APLICACIÓN Y ADAPTACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE CARACTERIZACIÓN Y MAQUILLAJE DE EFECTOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE APLICACIÓN DE PRÓTESIS CUTÁNEAS.
Útiles, materiales y productos: criterios de selección.
Cuidados de la piel previos y posteriores a la aplicación de prótesis.
Técnicas de aplicación de prótesis cutáneas.
Técnicas de modelado y aplicación de prótesis directas sobre la piel: carne artificial, látex, plástico, otros.
Técnicas de adaptación y acabado.
Productos y técnicas de maquillaje de prótesis cutáneas.
Seguridad e higiene en los procesos de obtención y aplicación de prótesis.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE APLICACIÓN DE CALOTAS O CALVAS.
Útiles, materiales y productos para la aplicación de calotas.
Preparación de la piel y el pelo.
Técnicas de aplicación de calotas.
Productos y técnicas de maquillaje de calotas.
Cuidados de la piel posteriores a la aplicación de calotas.
Seguridad e higiene en los procesos de obtención y aplicación de calotas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DE CAMBIOS RÁPIDOS DE APLICACIÓN DE PELUCAS, POSTIZOS, Y EXTENSIONES PARA LA CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES.
Clasificación de pelucas y postizos.
Peinado y preparación de pelucas y postizos.
Colocación y adaptación de postizos.
Cuidados, mantenimiento y conservación de pelucas y postizos.
Extensiones: Clasificación de extensiones según el tipo de unión al cabello natural.
Medios técnicos y productos para la aplicación y eliminación de extensiones.
Técnicas de aplicación de extensiones: indicaciones, precauciones y contraindicaciones.
Cuidados de las extensiones.
Seguridad e higiene en los procesos de cambios de pelucas, postizos y extensiones.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE APLICACIÓN DE MAQUILLAJE DE EFECTOS PARA LA CARACTERIZACIÓN DE PERSONAJES.
Productos cosméticos, útiles y materiales: criterios de selección.
Protección de la persona a caracterizar.
Preparación de la piel y el pelo de la zona.
Técnicas de realización de efectos para la simulación de contusiones, heridas, cicatrices y otros.
Técnicas de maquillaje de efectos para la realización de un envejecimiento cutáneo con prótesis.
Técnicas de adaptación de la caracterización a nuevos intérpretes.
Criterios de evaluación del resultado y del proceso.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS TÉCNICOS DE RETOQUES DE CARACTERIZACIÓN.
Características de los retoques y cambios en cada medio artístico: artes y actividades escénicas, cine, televisión, otros. Identificación y clasificación de los retoques o cambios.
Temporalización de los retoques y cambios de los diferentes personajes.
Selección de técnicas productos y materiales.
Fichas de control de retoques de caracterización.
UNIDAD FORMATIVA 3. RETIRADA Y CONSERVACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE CARACTERIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MÉTODOS PARA RETIRAR, LIMPIAR Y ALMACENAR LOS ELEMENTOS, PRODUCTOS Y COSMÉTICOS DE CARACTERIZACIÓN.
Preparación de los productos y medios.
Preparación del intérprete.
Técnicas para retirar prótesis cutáneas, capilares y pilosas.
Técnicas para retirar pelucas, postizos y extensiones.
Técnicas de desmaquillado de la piel y arreglo del pelo.
Métodos y cuidados de la piel posteriores a la retirada de elementos de caracterización.
Técnicas de mantenimiento, reparación y almacenamiento de los materiales y equipos de caracterización.
Seguridad e higiene en los procesos de retirada, limpieza y almacenamiento de los elementos, productos y cosméticos de caracterización.
Registro de la documentación de almacén.
UNIDAD FORMATIVA 4. COORDINACIÓN DE TRABAJOS EN CARACTERIZACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL EDIFICIO TEATRAL Y LOS ESPACIOS EFÍMEROS.
Las salas de espectáculos.
– Tipologías y evolución histórica.
Dependencias generales.
El escenario a la italiana.
– Funcionamiento y tipologías de las diversas partes del escenario: foso, peine, galerías entre otros.
La caja de escena en relación a los espectadores.
Criterios para la ubicación de camerinos durante la representación.
– Análisis de la documentación técnica del proyecto.
– Recopilación de documentación sobre entradas y salidas a escena de los intérpretes.
– Adaptación de los camerinos de transformación a las necesidades del espectáculo en vivo.
– Organización en colaboración con el resto de secciones técnicas del espectáculo.
Espacios polivalentes y otros espacios tradicionales: carpas, aire libre entre otros.
Planificación de espacios y servicios en representaciones en espacios no preparados.
Normativas aplicables a la seguridad del público.
– Protección contra incendios.
– Planes de evacuación.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ORGANIGRAMA Y USOS PROFESIONALES EN EL ESPECTÁCULO EN VIVO.
Funciones, y procesos de trabajo.
Métodos para el análisis y distribución de actividades, funciones y tiempos.
Técnicas de coordinación, supervisión y dirección del equipo de trabajo en los procesos de caracterización del espectáculo en vivo.
Técnicas de comunicación.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERPRETACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LA DOCUMENTACIÓN ESCRITA DE LA REPRESENTACIÓN EN VIVO.
Plano de implantación.
Listado de pies. Guión del espectáculo.
Relación de materiales.
Tiempos de montaje y personal necesarios.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSAYO TÉCNICO DE LA REPRESENTACIÓN EN VIVO.
Aplicación del guión al ensayo técnico.
Aspectos artísticos vinculados a las operaciones técnicas programadas.
Coordinación con los demás colectivos técnicos y artísticos.
Relaciones con el director artístico y el director técnico.
Actitudes profesionales: atención, iniciativa, responsabilidad, pulcritud, sentido artístico, trabajo en equipo, gestión del estrés y otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APLICACIONES DE LA CARACTERIZACIÓN EN RELACIÓN A DIFERENTES ESPECTÁCULOS DE ARTES ESCÉNICAS.
Teatro, danza y ópera y musicales.
– Rutinas específicas del teatro.
– Relación con los actores, bailarines o intérpretes en escena y con el director. Necesidades específicas.
– Ensayos técnicos con actores e intérpretes.
– Usos y actitudes en el servicio de la función y ensayos. Montaje y desmontaje.
Otros espectáculos en vivo: Música y eventos.
– Montajes tipo para diversos eventos realizados en teatros o espacios singulares.
– Consideraciones especiales de seguridad.
– Relación con el cliente.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ADAPTACIÓN DE UN ESPECTÁCULO A UN NUEVO ESPACIO.
Compañía en gira.
Determinación de las variables del proyecto artístico.
Respeto a la idea original del figurinista o diseñador de caracterización.
Elaboración de documentación técnica para gira.
Negociación con el local de acogida.
Adaptación de planes de producción.
Relación con los colectivos técnicos y artísticos implicados.
Respeto de los tiempos y objetivos acordados.
Trabajo intensivo. Normativas de seguridad en la planificación de los tiempos de trabajo en gira.
Documentaciones relativas a la LPR de la compañía en gira.
Teatro de acogida.
Elaboración de ficha técnica completa.
Negociación con la compañía en acogida de los aspectos técnicos y de seguridad del montaje y desmontaje.
Adecuación de los horarios y planificaciones de trabajo. Respeto de los compromisos adquiridos.
Participación en los ensayos y funciones.