MF1470_2 REALIZACIÓN DE COMPOSICIONES CON PLANTAS

1. MÓDULO 1. REALIZACIÓN DE COMPOSICIONES CON PLANTAS

UNIDAD FORMATIVA 1. REALIZACIÓN Y MANTENIMIENTO DE COMPOSICIONES CON PLANTAS NATURALES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MATERIAS PRIMAS, RECIPIENTES, BASES Y ESTRUCTURAS EN LA COMPOSICIÓN DE PLANTAS

1. Clasificación de plantas de interior y exterior
2. – Familia, género, especie
3. – Texturas y color
4. – Características de las hojas (limbo, ápice, contorno, entre otros).
5. – Valor ornamental
6. – Procedencia
7. Requisitos fisiológicos
8. – Riego (frecuencia, cantidad, entre otros)
9. – Necesidades lumínicas
10. – Temperatura
11. – Nutrición (abonos más comunes utilizados en floristería).
12. Patologías y anomalías más comunes de las plantas naturales.
13. – Características y tratamiento.
14. Normas de aplicación de productos fitosanitarios de uso doméstico.
15. Elementos orgánicos
16. – Estructuras (mimbres, juncos, bambú, entre otros).
17. – Raíces.
18. – Piedras decorativas (marmolina, arcilla, entre otros).
19. Elementos inorgánicos
20. – Gel decorativo.
21. – Piedra artificial.
22. – Estructuras (metálicas, plásticas, entre otras).
23. Sustratos de cultivo y material de drenaje.
24. – Tipos (interior, exterior, cactus, orquídeas, entre otros).
25. – Características (densidad, permeabilidad, moldeabilidad, entre otros),
26. – Uso de sustratos como sustento de plantas y/o valor decorativo.
27. Abonos características y usos.
28. – Tipos (orquídeas, cactus, plantas con flor entre otros).
29. Tipos de envoltorio (de protección y decorativos).
30. – Papel, celofán, bolsas, cartón, entre otros.
31. – Cintas, rafias.
32. – Telas y materiales alternativos.
33. – Complementos decorativos (pin, muñecos, entre otros)
34. Aplicación de técnicas.
35. Tipos de recipientes: Características de utilización y mantenimiento.
36. – Recipientes de mimbre, bambú, ratam, entre otros.
37. – Barro y terracota.
38. – Cerámicas.
39. – Vidrio y cristal.
40. – Metal.
41. – Plástico.
42. – Fibra.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMPLEO DE CONCEPTOS ARTÍSTICOS Y ESTÉTICOS.

1. Formas de creación (decorativa, vegetativa, entre otros).
2. – Teoría del color (armonías y contrastes).
3. – Proporción.
4. – Simetría y asimetría.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES CON PLANTAS NATURALES.

1. Secuencia de realización.
2. – Selección de plantas en función de ubicación final.
3. – Recipientes, drenajes y sustratos adecuados a la composición a realizar.
4. – Estilo compositivo (según lugar, material, preferencia del consumidor)
5. – Cánones artísticos (color, textura, proporción, formas y tamaños).
6. Riesgos asociados a la realización y empaquetado de composiciones con plantas (riesgos ergonómicos, cortes, pinchazos, entre otros).
7. Riesgos relacionados con la contaminación (generación de residuos, desperdicio de agua, uso y gestión inadecuada de productos fitosanitarios, entre otros).

UNIDAD FORMATIVA 2. REALIZACIÓN Y MANTEIMIENTO DE COMPOSICIONES CON FLORES Y/O PLANTASA ARTIFICIALES Y/O PRESERVADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS DE SECADO EN MATERIALES NATURALES

1. Técnica de secado y preservado.
2. – Secado natural.
3. – Secado con aplicación de productos químicos.
4. – Liofilizado.
5. – Aplicación de tintes.
6. Flores y plantas artificiales / preservadas. Usos, costumbres y aplicaciones.
7. – Tipos: tela, papel, látex y plástico.
8. – Características: color, textura, carácter, tamaño y forma.
9. Materiales decorativos. Usos y aplicaciones.
10. – Cintas (sintéticas, telas, fibras, entre otros).
11. – Agua sólida
12. – Piedras decorativas
13. – Ramas, raíces, bambú, rafia, musgo.
14. – Accesorios (corales, perlas, plumas, pin’s, entre otros).
15. – Materiales auxiliares. Usos y aplicaciones.
16. – Alambres (técnicos y decorativos).
17. – Material no vegetal (barras de metal, plástico, metacrilato, entre otros).
18. – Material de atado y sujeción («Tape», cuerdas, sanson, cintas adhesivas, entre otros).
19. – Material de introducción de tallos (esponjas específicas, kenzan, rejillas).
20. – Otros materiales (pin-holder y fix, entre otros).
21. Herramientas, características y uso.
22. – Tenaza.
23. – Pistola de silicona caliente.
24. – Herramientas eléctricas (taladro, grapadora, sierras de calar, entre otros).
25. – Tijeras de podar y de tela.
26. – Cuchillo.
27. Recipientes, bases y estructuras, uso y aplicación.
28. – Cristal y vidrio.
29. – Cerámica.
30. – Metal (cobre, zinc, latón).
31. – Plásticos (decorativos y técnicos).
32. – Mimbre y madera.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE CONCEPTOS ARTÍSTICOS Y TÉCNICAS EN LA CONFECCIÓN DE COMPOSICIONES CON FLORES Y/O PLANTAS ARTIFICIALES Y/O PRESERVADAS

1. Conceptos artísticos
2. – Simetría y asimetría.
3. – Estilos compositivos.
4. – Formas de movimiento y formas físicas.
5. – Proporción.
6. – Texturas.
7. – Teoría del color
8. – Formas geométricas.
9. – Volumen, profundidad y perspectiva.
10. – Énfasis.
11. Técnicas de confección
12. – Introducción de tallos
13. – Atados (radial, paralelo)
14. – Nuevas tendencias
15. Secuencia de realización y selección de materiales.
16. – Flores y/o plantas en función de ubicación final.
17. – Recipiente
18. – Cortes específicos.
19. – Métodos de sujeción.
20. – Profundidad de introducción y estabilidad.
21. – Cánones artísticos
22. Mantenimiento de flores y plantas preservadas
23. – Causas de deterioro
24. – Sistemas de limpieza
25. – Condiciones ambientales (humedad, luminosidad, entre otros)
26. Mantenimiento de flores y plantas artificiales
27. – Limpieza de hojas y tallos (productos específicos).
28. – Conservación de recipientes, bases y estructuras.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRESENTACIÓN DE COMPOSICIONES ARTIFICIALES Y /O PRESERVADAS.

1. Materiales de envoltorio (papeles, celofanes, cartones, cajas, materiales alternativos).
2. Materiales específicos (grapas, tijeras, alfileres, alambres, entre otros).
3. Formas y estilos de envoltorios.
4. – De protección.
5. – Decorativo.
6. – Temáticos.
7. Técnica de papiroflexia.
8. Riesgos relacionados con la confección y envoltorios de composiciones (riesgos ergonómicos, riesgos de cortes o pinchazos con objetos o herramientas, riesgos de contacto térmicos, entre otros).
9. Riesgos relacionados con la contaminación (uso de materias no biodegradables, generación de residuos, aerosoles y pinturas, entre otros).

UNIDAD FORMATIVA 3. REALIZACIÓN DE DECORACIONES Y/O AMBIENTACIONES EN GRANDES ESPACIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTO DE DECORACIÓN CON FLORES Y PLANTAS.

1. Partes de un proyecto
2. – Estudio del espacio a decorar (estilo arquitectónico, iluminación, dimensiones, entre otros).
3. – Boceto y planos.
4. – Listas de materiales y servicios externos.
5. – Presupuesto.
6. – Secuencia de elaboración.
7. – Memoria.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EMPLEO DE MATERIAS PRIMAS, MATERIALES Y HERRAMIENTAS EN DECORACIONES Y AMBIENTACIONES DE GRANDES ESPACIOS.

1. Materias primas.
2. – Flores y verdes de corte (familia, género y especie).
3. – Plantas enraizadas (familia, género y especie).
4. – Complementos vegetales (ramas, raíces, bambú, corteza, entre otros).
5. Materiales.
6. – Recipientes específicos (cristal, cerámica, metal, entre otros).
7. – Soportes (candelabros, arcos, columnas, entre otros).
8. – Estructuras vegetales y no vegetales (mimbre, bambú, hierro, entre otros).
9. – Elementos de sujeción (alambres, brida, cuerda, cintas técnicas, entre otros).
10. – Sistemas de conservación (esponjas, tubos de ensayo, algodón, entre otros).
11. – Complementos decorativos (elementos temáticos).
12. Herramientas y elementos auxiliares.
13. – Cuchillo, tijera de podar, tijera de tela, tenaza.
14. – Martillo, taladro, sierra de calar, pistola de silicona.
15. – Soldador.
16. – Escalera, andamio.
17. – Carretilla, elevador.
18. – Equipo de protección personal (gafas, guantes, entre otros).

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DECORACIÓN O AMBIENTACIÓN DE GRANDES ESPACIOS

1. Secuencia de realización y selección de materiales.
2. – Estilo compositivo.
3. – Bocetaje (plano base y plano alzado).
4. – Materias primas y materiales.
5. – Recipientes, soportes y materiales auxiliares.
6. – Composiciones «in situ» (orden, limpieza, medidas de protección, entre otros).
7. Riesgos relacionados con la realización y ubicación de composiciones de grandes espacios (riesgos ergonómicos, cortes, sobreesfuerzos, manipulación de carga, caídas a distinto nivel, entre otros).
8. Riesgos relacionados con la contaminación (gasto energético, generación de residuos, desperdicio de agua, entre otros).