Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Interpretar distintos tipos de planes de actuación ante emergencias y la normativa relacionada, discriminando la información relativa a accidentes, fallos técnicos en remontes, otras situaciones de peligro y el deterioro del entorno natural, para establecer la jerarquía secuencial de actuación en cada tipo de contingencia.
– Seleccionar y utilizar el equipo necesario de indumentaria y de protección personal necesario en el desempeño de sus funciones profesionales de balizamiento, señalización y vigilancia del dominio esquiable, para estar permanentemente identificado y protegido conforme a las directrices de la entidad de referencia y a la normativa de riesgos laborales.
– Supervisar un dominio esquiable, evaluando las características del medio nevado y su posible evolución conforme a las previsiones meteorológicas y la orografía del terreno para establecer los límites de seguridad en los que desarrollar las distintas actividades de la estación de esquí y los riesgos de deterioro ambiental.
– Elaborar informes estimando el riesgo de utilización de un dominio esquiable atendiendo a las condiciones de la instalación y a protocolos establecidos de seguridad y protección ambiental.
– Aplicar técnicas de acondicionamiento, señalización y balizamiento de las superficies nevadas para establecer un entorno seguro tanto en los accesos como en los dominios esquiables, teniendo en cuenta los protocolos determinados por la organización.
– Interpretar y, en su caso, adaptar los protocolos de prevención y seguridad de referencia a las diferentes situaciones que se producen en un dominio esquiable y comprobar los paneles informativos y las balizas, reorganizándolas en caso necesario, para establecer un entorno esquiable seguro.
– Aplicar técnicas de vigilancia conforme a los protocolos de prevención de accidentes y situaciones de riesgo y de preservación del entorno natural, en dominios esquiables, para neutralizar con la mayor inmediatez las situaciones peligrosas o potencialmente peligrosas que puedan producirse.
– Seleccionar y utilizar el equipo necesario de indumentaria y de protección personal necesario en el desempeño de sus funciones profesionales de balizamiento, señalización y vigilancia del dominio esquiable, para estar permanentemente identificado y protegido conforme a las directrices de la entidad de referencia y a la normativa de riesgos laborales.
– Supervisar un dominio esquiable, evaluando las características del medio nevado y su posible evolución conforme a las previsiones meteorológicas y la orografía del terreno para establecer los límites de seguridad en los que desarrollar las distintas actividades de la estación de esquí y los riesgos de deterioro ambiental.
– Elaborar informes estimando el riesgo de utilización de un dominio esquiable atendiendo a las condiciones de la instalación y a protocolos establecidos de seguridad y protección ambiental.
– Aplicar técnicas de acondicionamiento, señalización y balizamiento de las superficies nevadas para establecer un entorno seguro tanto en los accesos como en los dominios esquiables, teniendo en cuenta los protocolos determinados por la organización.
– Interpretar y, en su caso, adaptar los protocolos de prevención y seguridad de referencia a las diferentes situaciones que se producen en un dominio esquiable y comprobar los paneles informativos y las balizas, reorganizándolas en caso necesario, para establecer un entorno esquiable seguro.
– Aplicar técnicas de vigilancia conforme a los protocolos de prevención de accidentes y situaciones de riesgo y de preservación del entorno natural, en dominios esquiables, para neutralizar con la mayor inmediatez las situaciones peligrosas o potencialmente peligrosas que puedan producirse.
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MÓDULO 1. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN DOMINIOS ESQUIABLES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. 1. PERFIL Y ACTIVIDAD PROFESIONAL EN EL BALIZAMIENTO, SEÑALIZACIÓN Y SOCORRISMO EN DOMINIOS ESQUIABLES
Marco internacional de la figura del pister-socorrista:
? Asociaciones profesionales en el mundo: FIPS (Federation Internationale des Patrouilles de Ski).
? Normativa internacional: FIS.
? Normativa nacional: ATUDEM.
– Reseña histórica:
? Orígenes.
? Situación actual de la profesión.
? Perspectivas futuras y nuevas tecnologías.
Objetivos y funciones de la actividad profesional.
Perfil y actividad profesional: historia profesional, actitudes y aptitudes.
Campo de actuación, marco jurídico y laboral.
Equipo y vestimenta profesional.
Mantenimiento del equipo y material personal y colectivo.
Enfermedades profesionales, riesgos laborales y prevención de riesgos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. 2. METEOROLOGÍA EN LOS DEPORTES DE INVIERNO
Conceptos generales de meteorología:
? Circulación general atmosférica.
? Temperatura del aire y sensación térmica.
? Presión atmosférica: definición y variación.
Las nubes: definición, Partes, tipos según su génesis y géneros.
Ciclones y anticiclones.
Análisis y predicción del tiempo sin recursos tecnológicos:
? Predicción del tiempo por indicios naturales.
Fuentes y recursos tecnológicos en la predicción del tiempo:
? Fuentes de información específicas: comunicación con AEMET y registro del estado meteorológico.
? Mediciones y datos resultantes de mediciones sobre radiaciones diversas, datos emitidos por satélites y radares destinados a la predicción y observación meteorológica, análisis de series y recursos meteorológicos.
? Datos específicos con los que elaborar la predicción del tiempo en diferentes zonas de altitud y condicionantes físicos: modelos numéricos, circunscrita al mar, las playas, la montaña y aeronáutica, radiación ultravioleta, probabilidades de precipitación, temperaturas máximas, mínimas y medias.
Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
Nivología:
? Nieve y manto nivoso (formación y precipitación).
? Propiedades físicas de la nieve.
? Metamorfismo de la nieve :gradiente, transformación mecánica y térmica.
? Fuentes de información específicas: comunicación con AEMET y registro del estado del manto nivoso.
? Análisis del manto nivoso: técnicas de sondeo y elaboración de perfiles.
? Influencia de la orientación de la ladera en la transformación del manto nivoso: estudios de casos prácticos.
Aludes de nieve:
? Constitución del alud.
? Tipos de aludes placa, nieve reciente y de fusión.
? Influencia del relieve y la vegetación en el desencadenamiento o estabilización del manto nivoso.
? Predicción: test de campo sobre el riesgo de avalanchas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. 3. ESPACIO Y DOMINIO ESQUIABLE
Espacio esquiable: definición, características físicas y biológicas:
? Normativa internacional y nacional que regula los mismos.
Dominio esquiable: definición y caracterización:
? Normativa internacional y nacional que regula los mismos.
? Catalogación de las pistas por dificultad y colores que la indican.
Usos del dominio esquiable: turismo, ocio y deportivo:
? Pistas de uso público turístico y ocio.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: stadium de competición alpina.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: stadium de baches y saltos.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: stadium de velocidad y KL.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: circuitos de skicross.
? Pistas de saltos y acrobacias: snowparks.
? Pistas de esquí de fondo.
? Recorridos freeride dentro de la estación.
Organigrama de un centro invernal:
? Administración y Atención al Publico.
? Taquillas.
? Medios Mecánicos.
? Pistas.
? Nieve Producida.
? Actividades Deportivas.
? Urbanismo.
? Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.
Peligros objetivos y subjetivos del dominio esquiable:
? Accidentes producidos por los usuarios durante la práctica deportiva.
? Accidentes producidos por los usuarios fuera de la práctica deportiva.
? Accidentes en medios mecánicos.
? Accidentes originados por inclemencias meteorológicas.
? Accidentes provocados por aludes de nieve o desprendimientos de todo tipo.
Sistemas de información en el espacio esquiable:
? Paneles fijos informativos luminosos de la estación.
? Paneles móviles dentro de la estación.
? Paneles móviles dentro del dominio esquiable.
? Megafonía.
? Centros de información al cliente.
Análisis del riesgo y supervisión de los riesgos posibles en el uso de dominios esquiables:
? Acopio de evidencias directas e indirectas: uso de datos estadísticos y otras fuentes informativas directas e indirectas.
? Técnicas y protocolos de supervisión in situ de los dominios esquiables.
? Recogida directa de información sobre el terreno.
? Supervisión en equipo: criterios para el reparto de espacios a supervisar entre los miembros del equipo y asignación de funciones.
Elaboración y registro de informes sobre el riesgo estimado de uso de dominios esquiables:
? Protocolo de elaboración de informes.
? Tipos de fichas para el registro de informes de actuación y accidentes.
? Soportes digitales para el registro informativo de diferentes actuaciones.
? Almacenamiento y gestión de la información recogida.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. 4. ACONDICIONAMIENTO, SEÑALIZACIÓN Y BALIZAMIENTO DE ESPACIOS DOMINIOS PARA USO PÚBLICO.
Acondicionamiento de superficies nevadas:
? Características del manto nevado para su uso como dominio esquiable.
? Técnicas de acondicionamiento.
? Cañones de nieve, uso y distribución.
? Impacto ambiental en el acondicionamiento de dominios esquiables.
Innivación del área esquiable mediante recursos artificiales:
? Legislación sobre instalaciones de nieve producida, desarrollo sostenible y protección del medio ambiente.
? Necesidades para la creación de un sistema de nieve artificial: balsas de agua, sistemas de distribución y compresión, red de hidrantes.
? Criterios de utilización – necesidad de nieve artificial.
? Tipología, funcionamiento básico y mantenimiento de los distintos sistemas para producir nieve artificial.
Vehículos autopropulsados para el acondicionamiento de dominios esquiables:
? Tipos: motos de nieve, quads, pisapistas y otros.
? Circulación de vehículos: motos, quads, pisapistas y otros.
? Coordinación de medios motorizados y no motorizados.
? Interacción de técnicas de acondicionamiento con vehículos y sin vehículos.
Señalización y balizamiento de pistas:
? Materiales: banderas, redes y palos de balizar, entre otros..
? Técnicas de instalación y sujeción de los diferentes materiales.
? Coordinación de recursos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. 5. PROTOCOLOS DE PREVENCIÓN Y VIGILANCIA EN LOS DOMINIOS ESQUIABLES
Causas de accidentes en dominios esquiables y estaciones de esquí:
? En las Instalaciones de la estación.
? En los dominios esquiables dentro y fuera de pista.
? En los remontes mecánicos.
Recursos humanos.
Materiales para la prevención y vigilancia de dominios esquiables:
? Paneles informativos sobre pautas de conducta de los usuarios.
? Paneles informativos sobre el estado de la nieve.
? Megafonía.
? Balizamientos y dispositivos de separación.
? Señalización de zonas de peligro.
? Recursos de vigilancia.
? Criterios para la selección y organización de recursos materiales para la prevención y vigilancia.
Organización de un servicio de pistas:
? Sistemas de alerta.
? Equipo de socorro.
? Rotaciones.
Supervisión y establecimiento del entorno esquiable.
Criterios de cierre y apertura de pistas.
Vigilancia y prevención de accidentes en dominios esquiables:
? Anticipación a las causas potenciales de accidentes o situaciones de emergencia.
Protocolos de procedimientos especiales:
? Plan de búsquedas diurnas y nocturnas.
? Plan de intervención en desencadenamiento de avalanchas (P.I.D.A.).
? Plan de evacuación heliportada: acondicionamiento de helipuertos improvisados y no improvisados.
? Plan de rescate en zona difícil.
? Plan de evacuación en medios de transporte por cable.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. 6. ATENCIÓN A LOS CLIENTES/USUARIOS
Acogida – recepción de los usuarios.
Acompañamiento del usuario según necesidades del mismo.
Técnicas de comunicación en situaciones preventivas de accidente en los dominios esquiables:
? Características de las etapas de desarrollo de la personalidad.
? Características de personas pertenecientes a colectivos con necesidades especiales.
? Ansiedad ante situaciones de emergencia.
? Comunicación aplicada a las situaciones preventivas de accidente o emergencia (técnicas de comunicación con los usuarios: verbal y no verbal).
? Habilidades de comunicación en la prevención (escritas, verbales y no verbales).
? Comunicación en situaciones conflictivas y resolución de conflictos.
? Registro y tratamiento de información.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. 7. COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN- MEDIOS, TECNOLOGÍAS Y TRATAMIENTOS DE LAS MISMAS.
Normativa Internacional de la comunicación por radiofrecuencia.
Normativa Nacional de la comunicación por radiofrecuencia.
Radiotelefonía y comunicaciones inalámbricas:
? Tipos de comunicaciones inalámbricas.
? Bandas ISM (Industrial, Scientific and Medical).
? Tipos de modulación digital.
? Tipos de tecnologías empleadas en radiofrecuencia.
Protocolos de comunicación y coordinación durante una intervención de emergencia y rescate:
? Comunicaciones sin protocolo estándar.
? Comunicaciones con protocolo estándar.
Pautas de información y comunicación para la prevención y vigilancia de dominios esquiables:
? Mensajes de megafonía para la prevención y la seguridad en los dominios esquiables.
? Habilidades de comunicación en la prevención.
? Habilidades de comunicación sociales.
? Comunicación en situaciones conflictivas y resolución de conflictos.
Gestión de las comunicaciones en el servicio de socorrismo en pistas:
? Contratación del servicio de radiotransmisores y/o telefonía.
? Mantenimiento y carga de equipos.
? Recursos alternativos ante fallos o “sombras” en comunicaciones.
Tratamiento, registro y tramitación de los distintos partes e informes:
? Modelos de fichas e informes.
? Software y hadware específico.
? Procedimientos de trasmisión de la información.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. 1. PERFIL Y ACTIVIDAD PROFESIONAL EN EL BALIZAMIENTO, SEÑALIZACIÓN Y SOCORRISMO EN DOMINIOS ESQUIABLES
Marco internacional de la figura del pister-socorrista:
? Asociaciones profesionales en el mundo: FIPS (Federation Internationale des Patrouilles de Ski).
? Normativa internacional: FIS.
? Normativa nacional: ATUDEM.
– Reseña histórica:
? Orígenes.
? Situación actual de la profesión.
? Perspectivas futuras y nuevas tecnologías.
Objetivos y funciones de la actividad profesional.
Perfil y actividad profesional: historia profesional, actitudes y aptitudes.
Campo de actuación, marco jurídico y laboral.
Equipo y vestimenta profesional.
Mantenimiento del equipo y material personal y colectivo.
Enfermedades profesionales, riesgos laborales y prevención de riesgos.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. 2. METEOROLOGÍA EN LOS DEPORTES DE INVIERNO
Conceptos generales de meteorología:
? Circulación general atmosférica.
? Temperatura del aire y sensación térmica.
? Presión atmosférica: definición y variación.
Las nubes: definición, Partes, tipos según su génesis y géneros.
Ciclones y anticiclones.
Análisis y predicción del tiempo sin recursos tecnológicos:
? Predicción del tiempo por indicios naturales.
Fuentes y recursos tecnológicos en la predicción del tiempo:
? Fuentes de información específicas: comunicación con AEMET y registro del estado meteorológico.
? Mediciones y datos resultantes de mediciones sobre radiaciones diversas, datos emitidos por satélites y radares destinados a la predicción y observación meteorológica, análisis de series y recursos meteorológicos.
? Datos específicos con los que elaborar la predicción del tiempo en diferentes zonas de altitud y condicionantes físicos: modelos numéricos, circunscrita al mar, las playas, la montaña y aeronáutica, radiación ultravioleta, probabilidades de precipitación, temperaturas máximas, mínimas y medias.
Riesgos asociados a los fenómenos atmosféricos y medidas preventivas.
Nivología:
? Nieve y manto nivoso (formación y precipitación).
? Propiedades físicas de la nieve.
? Metamorfismo de la nieve :gradiente, transformación mecánica y térmica.
? Fuentes de información específicas: comunicación con AEMET y registro del estado del manto nivoso.
? Análisis del manto nivoso: técnicas de sondeo y elaboración de perfiles.
? Influencia de la orientación de la ladera en la transformación del manto nivoso: estudios de casos prácticos.
Aludes de nieve:
? Constitución del alud.
? Tipos de aludes placa, nieve reciente y de fusión.
? Influencia del relieve y la vegetación en el desencadenamiento o estabilización del manto nivoso.
? Predicción: test de campo sobre el riesgo de avalanchas.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. 3. ESPACIO Y DOMINIO ESQUIABLE
Espacio esquiable: definición, características físicas y biológicas:
? Normativa internacional y nacional que regula los mismos.
Dominio esquiable: definición y caracterización:
? Normativa internacional y nacional que regula los mismos.
? Catalogación de las pistas por dificultad y colores que la indican.
Usos del dominio esquiable: turismo, ocio y deportivo:
? Pistas de uso público turístico y ocio.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: stadium de competición alpina.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: stadium de baches y saltos.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: stadium de velocidad y KL.
? Pistas destinadas a prácticas específicas: circuitos de skicross.
? Pistas de saltos y acrobacias: snowparks.
? Pistas de esquí de fondo.
? Recorridos freeride dentro de la estación.
Organigrama de un centro invernal:
? Administración y Atención al Publico.
? Taquillas.
? Medios Mecánicos.
? Pistas.
? Nieve Producida.
? Actividades Deportivas.
? Urbanismo.
? Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible.
Peligros objetivos y subjetivos del dominio esquiable:
? Accidentes producidos por los usuarios durante la práctica deportiva.
? Accidentes producidos por los usuarios fuera de la práctica deportiva.
? Accidentes en medios mecánicos.
? Accidentes originados por inclemencias meteorológicas.
? Accidentes provocados por aludes de nieve o desprendimientos de todo tipo.
Sistemas de información en el espacio esquiable:
? Paneles fijos informativos luminosos de la estación.
? Paneles móviles dentro de la estación.
? Paneles móviles dentro del dominio esquiable.
? Megafonía.
? Centros de información al cliente.
Análisis del riesgo y supervisión de los riesgos posibles en el uso de dominios esquiables:
? Acopio de evidencias directas e indirectas: uso de datos estadísticos y otras fuentes informativas directas e indirectas.
? Técnicas y protocolos de supervisión in situ de los dominios esquiables.
? Recogida directa de información sobre el terreno.
? Supervisión en equipo: criterios para el reparto de espacios a supervisar entre los miembros del equipo y asignación de funciones.
Elaboración y registro de informes sobre el riesgo estimado de uso de dominios esquiables:
? Protocolo de elaboración de informes.
? Tipos de fichas para el registro de informes de actuación y accidentes.
? Soportes digitales para el registro informativo de diferentes actuaciones.
? Almacenamiento y gestión de la información recogida.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. 4. ACONDICIONAMIENTO, SEÑALIZACIÓN Y BALIZAMIENTO DE ESPACIOS DOMINIOS PARA USO PÚBLICO.
Acondicionamiento de superficies nevadas:
? Características del manto nevado para su uso como dominio esquiable.
? Técnicas de acondicionamiento.
? Cañones de nieve, uso y distribución.
? Impacto ambiental en el acondicionamiento de dominios esquiables.
Innivación del área esquiable mediante recursos artificiales:
? Legislación sobre instalaciones de nieve producida, desarrollo sostenible y protección del medio ambiente.
? Necesidades para la creación de un sistema de nieve artificial: balsas de agua, sistemas de distribución y compresión, red de hidrantes.
? Criterios de utilización – necesidad de nieve artificial.
? Tipología, funcionamiento básico y mantenimiento de los distintos sistemas para producir nieve artificial.
Vehículos autopropulsados para el acondicionamiento de dominios esquiables:
? Tipos: motos de nieve, quads, pisapistas y otros.
? Circulación de vehículos: motos, quads, pisapistas y otros.
? Coordinación de medios motorizados y no motorizados.
? Interacción de técnicas de acondicionamiento con vehículos y sin vehículos.
Señalización y balizamiento de pistas:
? Materiales: banderas, redes y palos de balizar, entre otros..
? Técnicas de instalación y sujeción de los diferentes materiales.
? Coordinación de recursos.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. 5. PROTOCOLOS DE PREVENCIÓN Y VIGILANCIA EN LOS DOMINIOS ESQUIABLES
Causas de accidentes en dominios esquiables y estaciones de esquí:
? En las Instalaciones de la estación.
? En los dominios esquiables dentro y fuera de pista.
? En los remontes mecánicos.
Recursos humanos.
Materiales para la prevención y vigilancia de dominios esquiables:
? Paneles informativos sobre pautas de conducta de los usuarios.
? Paneles informativos sobre el estado de la nieve.
? Megafonía.
? Balizamientos y dispositivos de separación.
? Señalización de zonas de peligro.
? Recursos de vigilancia.
? Criterios para la selección y organización de recursos materiales para la prevención y vigilancia.
Organización de un servicio de pistas:
? Sistemas de alerta.
? Equipo de socorro.
? Rotaciones.
Supervisión y establecimiento del entorno esquiable.
Criterios de cierre y apertura de pistas.
Vigilancia y prevención de accidentes en dominios esquiables:
? Anticipación a las causas potenciales de accidentes o situaciones de emergencia.
Protocolos de procedimientos especiales:
? Plan de búsquedas diurnas y nocturnas.
? Plan de intervención en desencadenamiento de avalanchas (P.I.D.A.).
? Plan de evacuación heliportada: acondicionamiento de helipuertos improvisados y no improvisados.
? Plan de rescate en zona difícil.
? Plan de evacuación en medios de transporte por cable.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. 6. ATENCIÓN A LOS CLIENTES/USUARIOS
Acogida – recepción de los usuarios.
Acompañamiento del usuario según necesidades del mismo.
Técnicas de comunicación en situaciones preventivas de accidente en los dominios esquiables:
? Características de las etapas de desarrollo de la personalidad.
? Características de personas pertenecientes a colectivos con necesidades especiales.
? Ansiedad ante situaciones de emergencia.
? Comunicación aplicada a las situaciones preventivas de accidente o emergencia (técnicas de comunicación con los usuarios: verbal y no verbal).
? Habilidades de comunicación en la prevención (escritas, verbales y no verbales).
? Comunicación en situaciones conflictivas y resolución de conflictos.
? Registro y tratamiento de información.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. 7. COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN- MEDIOS, TECNOLOGÍAS Y TRATAMIENTOS DE LAS MISMAS.
Normativa Internacional de la comunicación por radiofrecuencia.
Normativa Nacional de la comunicación por radiofrecuencia.
Radiotelefonía y comunicaciones inalámbricas:
? Tipos de comunicaciones inalámbricas.
? Bandas ISM (Industrial, Scientific and Medical).
? Tipos de modulación digital.
? Tipos de tecnologías empleadas en radiofrecuencia.
Protocolos de comunicación y coordinación durante una intervención de emergencia y rescate:
? Comunicaciones sin protocolo estándar.
? Comunicaciones con protocolo estándar.
Pautas de información y comunicación para la prevención y vigilancia de dominios esquiables:
? Mensajes de megafonía para la prevención y la seguridad en los dominios esquiables.
? Habilidades de comunicación en la prevención.
? Habilidades de comunicación sociales.
? Comunicación en situaciones conflictivas y resolución de conflictos.
Gestión de las comunicaciones en el servicio de socorrismo en pistas:
? Contratación del servicio de radiotransmisores y/o telefonía.
? Mantenimiento y carga de equipos.
? Recursos alternativos ante fallos o “sombras” en comunicaciones.
Tratamiento, registro y tramitación de los distintos partes e informes:
? Modelos de fichas e informes.
? Software y hadware específico.
? Procedimientos de trasmisión de la información.