MF2016_3 SELECCIÓN, PREPARACIÓN DEL CACHORRO E INTEGRACIÓN DE PERROS EXTERNOS A LA LÍNEA DE CRÍA PARA SER ADIESTRADOS COMO PERROS DE ASISTENCIA
Información adicional
Código | |
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Formato | Papel |
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Familia | Servicios socioculturales y a la comunidad |
Proveedor | IEDITORIAL |
24,95 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
Contenidos
- MÓDULO 1. Selección, Preparación del Cachorro e Integración de Perros Externos a la Línea de Cría para Ser Adiestrados como Perros de Asistencia
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DISEÑO Y DESARROLLO DEL PROGRAMA DE CRÍA DE PERROS DE ASISTENCIA.
- Conocimiento de las necesidades derivadas de cada tipo de discapacidad que pueden ser atendidas por un perro de asistencia.
- Elaboración de un programa de cría:
- – Definición de criterios para la selección de ejemplares como reproductores.
- – Selección de ejemplares propios como reproductores.
- – Selección de líneas de cría externas, nacionales / internacionales de las razas de perros adecuadas.
- Proceso de monta, gestación y parto.
- – Elección del macho reproductor adecuado para cada hembra en celo.
- – Planificación y ejecución del proceso de monta.
- – Supervisión de la gestación.
- – Elaboración y ejecución del programa de estimulación durante la gestación.
- – Preparación y mantenimiento de la zona de parto.
- – Identificación de los elementos de enriquecimiento ambiental.
- – Planificación del programa de estimulación de cachorros, mientras permanezcan con la madre.
- Prevención de peligros, identificación de riesgos y el bienestar animal.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN DE CACHORROS.
- Conocimiento de las técnicas de estimulación de cachorros.
- Planificación y ejecución del programa de estimulación de cachorros.
- Identificación de los períodos críticos del desarrollo.
- Preparación y mantenimiento de la zona de estancia de los cachorros.
- Elaboración y aplicación de métodos de observación y test para la evaluación y el seguimiento de la interacción social de los cachorros.
- Identificación de los problemas:
- – De interacción social.
- – De conducta y/o condición física.
- Análisis de las aptitudes del cachorro.
- Elaboración del informe de evaluación del cachorro.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SELECCIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO DE FAMILIAS DE ACOGIDA.
- Identificación de aspectos a tener en cuenta en el proceso de socialización del cachorro, en función de la discapacidad a la que esté destinado.
- Elaboración y aplicación de un formulario específico y una entrevista personal para valorar a las familias de acogida.
- Evaluación y selección de familias de acogida.
- Elaboración de un plan de trabajo específico para cada familia y cachorro.
- Formación de la familia de acogida.
- Identificación de los criterios de adecuación del cachorro.
- Identificación de las conductas no deseadas de los cachorros.
- Preparación y utilización del material de cuidado, enriquecimiento y manejo de los cachorros.
- Normativa de Bienestar animal.
- Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE ACOGIDA DEL CACHORRO.
- Realización de la entrega y recogida de los cachorros.
- Descripción del material de cuidado, enriquecimiento y manejo necesario.
- Identificación de las observaciones a registrar en las visitas de seguimiento.
- Realización de las visitas de seguimiento a las familias de acogida.
- Realización del asesoramiento a las familias de acogida.
- Identificación y solución de problemas que pueden surgir en la etapa de socialización de los cachorros.
- Redacción del informe de evaluación del perro.
- – Análisis del proceso de socialización.
- – Evaluación de la conducta del perro.
- – Identificación del grado de consecución de objetivos del perro.
- Redacción del informe final con relación a las familia de acogida.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DEL PERRO.
- Identificación de los factores valorables para aceptar a un perro como apto para ser adiestrado como perro de asistencia.
- Integración de los perros considerados aptos en el programa de adiestramiento de perros de asistencia.
- Valoración de perros para ser destinados al programa de cría.
- Elaboración de un informe de evaluación del perro.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DETERMINACIÓN DE LA IDONEIDAD DE PERROS EXTERNOS.
- Identificación de los factores valorables para aceptar a un perro como apto para ser adiestrado como perro de asistencia.
- Valoración de la idoneidad de los perros no procedentes de líneas de cría de perros de asistencia.
- Evaluación de la conducta del perro.
- Redacción del informe de idoneidad del perro, en función de la discapacidad a la que esté destinado.