Objetivos
Contenidos
Objetivos
Contenidos
UNIDAD FORMATIVA 1. INTERPRETACIÓN DE DOCUMENTACIÓN GRÁFICA DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERPRETACIÓN DE REPRESENTACIONES Y CROQUIZACIÓN EN CONSTRUCCIÓN.
- Trigonometría aplicada a representaciones de construcción:
- – Razones trigonométricas.
- – Desniveles, pendientes y taludes.
- – Distancia natural, geométrica y reducida.
- – Escuadra geométrica.
- Trazados geométricos básicos
- Unidades de medida utilizadas en topografía, transformaciones
- Escalas numéricas, transformaciones de longitudes y superficies.
- Sistema diédrico: fundamentos y aplicación a la representación de construcciones.
- Sistema isométrico: fundamentos y aplicación a la representación de construcciones, esquemas y detalles constructivos.
- Sistema de planos acotados: fundamentos y aplicación a la representación del relieve de terrenos y trazado de cubiertas.
- Clasificación de representaciones de construcción:
- – Croquis.
- – Esquemas.
- – Despieces.
- – Dibujos.
- – Planos.
- – Fotocomposiciones.
- – Presentaciones.
- – Maquetas.
- Escalas estandarizadas usuales en construcción.
- Normalización de planos:
- – Escalas numéricas y gráficas.
- – Acotación.
- – Simbología.
- – Rotulación.
- – Orientación.
- – Información complementaria -función, cartelas, cuadros de texto-.
- Tipos de planos en proyectos de construcción:
- – Planos de situación.
- – Planos generales y específicos.
- – Planos de detalle.
- – Memorias gráficas.
- – Plantas, alzados, secciones, perfiles longitudinales y transversales.
- – Perspectivas y esquemas.
- – Sistemas de representación habituales asociados.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCEDIMIENTOS DE SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN EN APLICACIONES Y ENTORNOS INFORMÁTICOS DE PROYECTO.
- Definición de proyecto: el proyecto como actuación planificada y dirigida; el proyecto como documento técnico.
- Tipología edificatoria.
- Tipología de obras civiles.
- Fases de redacción de un proyecto de construcción, grado de definición.
- Documentación de proyectos relacionada con replanteos:
- – Proyecto -memoria, pliegos de condiciones y planos-.
- – Estudio geotécnico del terreno.
- – Condiciones y grado de precisión del replanteo.
- – Ordenes de prevalencia y ejecución.
- – Revisiones.
- – Plan de obra.
- – Plan de calidad: criterios de replanteo.
- – Plan de seguridad y salud.
- Aplicaciones y entornos informáticos para proyectos de construcción: consulta y extracción de datos y gráficos en formato digital.
- Aplicaciones, entornos y equipos innovadores para proyectos de construcción, de reciente implantación.
UNIDAD FORMATIVA 2. REPLANTEO Y ORGANIZACIÓN DE LOS TRABAJOS DE TOPOGRAFÍA EN OBRA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE REPLANTEO EN OBRAS DE CONSTRUCCIÓN.
- Trabajos de topografía en obras: levantamientos y replanteos, necesidades de acondicionamiento.
- Organigrama en obras de construcción: propiedad y contrata.
- Oficinas y asistencias técnicas de topografía: funciones, organización, relaciones con los agentes de la obra.
- Replanteos en obras:
- – Fases y desarrollos.
- – Replanteos en fase inicial.
- – Elementos de implantación de obras.
- Referencias a replantear:
- – Ejes.
- – Rasantes.
- – Alineaciones paralelas.
- – Perpendiculares.
- – Bisectrices.
- – Curvas.
- – Acuerdos.
- Seguridad en trabajos de replanteos:
- – Accidentes laborales -tipos, causas, efectos y estadísticas-.
- – Riesgos y medidas de prevención en trabajos de replanteos.
- – Equipos de protección individual, tipos y criterios de utilización.
- – Medios auxiliares y de protección colectiva en obra.
- – Señalización de obras.
- Técnicas y equipos innovadores para replanteos de reciente implantación.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ÚTILES E INSTRUMENTACIÓN TOPOGRÁFICA.
- Útiles topográficos:
- – Plomadas.
- – Gomas de agua.
- – Niveles de mano.
- – Trípodes.
- – Escuadras.
- – Cuerdas.
- – Miras.
- – Elementos de señalización.
- – Medios de marcaje.
- Medición de distancias:
- – Directa: flexómetros y cintas métricas.
- – Indirecta: Estadimétrica y electrónica.
- Medida de desniveles:
- – Nivelación geométrica o por alturas.
- – Nivelación trigonométrica o por pendientes.
- Instrumentos, clasificación y funciones:
- – Nivel o equialtimetro.
- – Taquímetro, taquímetro electrónico o estación total.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NIVEL O EQUIALTIMETRO.
- Tipos de niveles:
- – Ópticos (de plano, de línea, automáticos).
- – Digitales.
- – Láser.
- Ámbito de aplicación.
- Características y elementos: Elementos de unión, sustentación y puesta en estación.
- Comprobaciones y correcciones.
- Errores sistemáticos y accidentales.
- Instrumental necesario para efectuar una nivelación geométrica:
- – Trípode.
- – Miras verticales.
- – Nivel esférico para cantonera de la mira.
- – Zócalo para mira. (nivelación de alta precisión).
- – Flexométro.
- Instrucciones a portamiras.
- Lectura y Registro de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TAQUÍMETROS, TAQUÍMETROS ELECTRÓNICOS O ESTACIÓN TOTAL.
- Ámbito de aplicación
- Características y elementos: Elementos de unión, sustentación y puesta en estación.
- Comprobaciones y correcciones.
- Errores sistemáticos y accidentales.
- Medición de ángulos, distancias y desniveles trigonométricos. Prismas. Estadías.
- Instrumental necesario para efectuar un replanteo o una nivelación trigonométrica:
- – Trípode.
- – Prisma.
- – Jalón.
- – Flexómetro
UNIDAD DIDÁCTICA 5. GPS
- Ámbito de aplicación.
- Características.
- Métodos de trabajo y toma de datos.