PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN

– Definir y aplicar pruebas para la determinación del nivel de destreza acuática, el nivel de condición física, el nivel de condición biológica, intereses, motivaciones y grado de autonomía personal de los distintos usuarios.
– Describir y realizar el análisis diagnóstico de la realidad previa obtención, integración y procesado de los distintos tipos de información para realizarlo con objetividad.
– Determinar las pautas y orientaciones que permitan concretar los objetivos operativos de los programas de actividades de natación a partir de la información disponible y de la programación general de referencia.
– Definir las capacidades condicionales y coordinativas, y aplicar los criterios y procedimientos de intervención.
– Analizar y definir los procesos de adaptación fisiológica del organismo a la actividad física en el medio acuático.
– Analizar y describir la influencia que tiene la práctica de actividad física en el medio acuático en la mejora de la calidad de vida y el bienestar
-Analizar y describir la complejidad de ejecución de los diversos tipos de habilidades motrices en actividades de natación.
– Elaborar programas de enseñanza-acondicionamiento físico para actividades de natación para diferentes tipos de usuarios.
– Establecer los procesos y periodicidad para la evaluación cualitativa y cuantitativa de los objetivos establecidos en los distintos programas para actividades de natación.

MÓDULO 1. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN
UNIDAD FORMATIVA 1. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO Y PRUEBAS DE NIVEL EN ACTIVIDADES DE NATACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NORMATIVA, ESPACIOS Y RECURSOS EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Normativa especifica relativa a instalaciones acuaticas.
Organizacion y estructura de las entidades que ofertan actividades de natacion.
Publico, entidades, empresas y organismos demandantes de actividades de natacion.
Seguridad y prevencion de riesgos en las instalaciones acuaticas:
Tipos de instalaciones acuaticas y usos.
Equipamiento y material auxiliar en las actividades acuáticas.
Optimizacion de recursos humanos y materiales:
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DEPORTIVO-ACUÁTICO DEL CLIENTE-USUARIO.
Aspectos basicos de aplicacion.
Pruebas de nivel de destreza acuatica.
Medidas antropometricas.
Pruebas biologico-funcionales.
Pruebas de analisis postural.
Pruebas de valoracion de la condicion fisica para las actividades en el medio acuatico.
Deteccion de rasgos significativos de la personalidad, motivaciones e intereses:
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO PREVIO A LA PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Interpretacion de la Programacion General de la Entidad.
Recogida de datos e informacion.
Análisis del contexto de intervención y oferta adaptada de actividades.
Analisis diagnostico – orientaciones para la concrecion de la Programacion General.
Integracion y tratamiento de la informacion obtenida.
UNIDAD FORMATIVA 2. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA EN ACTIVIDADES DE NATACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ESTRUCTURAS Y FUNCIONES ORGÁNICAS RELACIONADAS CON LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN PARA DIFERENTES TIPOS DE USUARIOS.
Aparato locomotor.
Aparato respiratorio.
Aparato circulatorio.
Sistema nervioso.
Metabolismo energetico.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS GENERALES DEL ACONDICIONAMIENTO FÍSICO EN EL MEDIO ACUÁTICO.
Concepto de acondicionamiento, forma física y rendimiento.
Principios generales del acondicionamiento físico.
Capacidades condicionales y coordinativas:
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADAPTACIÓN FUNCIONAL. RESPUESTA SALUDABLE A LA ACTIVIDAD FÍSICA.
Los procesos adaptativos en las actividades de natacion.
Adaptación cardio-vascular.
Adaptación del sistema respiratorio.
Adaptación del sistema nervioso y endocrino.
Adaptación del sistema músculo-esquelético.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD.
Concepto de salud y su relación con la actividad física.
Efectos de la actividad física sobre la salud y la calidad de vida.
Contraindicaciones absolutas o relativas de/en la práctica de actividades acuáticas.
Higiene corporal y postural a través de las actividades acuáticas.
Hábitos de vida saludables. Factores condicionantes del nivel de condición física saludable.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTIVIDADES DE NATACIÓN APLICADAS A LOS DIFERENTES NIVELES DE AUTONOMÍA PERSONAL.
Discapacidad: concepto, tipos y características.
Clasificaciones medico-deportivas.
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES DE NATACIÓN PARA DIFERENTES TIPOS DE USUARIOS.
Fundamentos
Objetivos.
Actividades.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PROCESOS Y PERIODICIDAD EN LA EVALUACIÓN.
Aspectos cuantitativos y cualitativos de la evaluación.
El diseno de los procesos de la evaluacion:
Evaluación del proceso, resultados y calidad del servicio.
Periodicidad de la evaluación.
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRATAMIENTO Y REGISTRO DE PROGRAMACIONES DE ACTIVIDADES DE NATACIÓN.
Estadistica aplicada a la elaboracion de programas de natacion:
Recursos informaticos aplicados a la elaboracion de programas de natacion.