PROGRAMAS DE AUTONOMÍA E HIGIENE EN EL ASEO PERSONAL DEL ACNEE

– Identificar el proceso a seguir para elaborar el diseño de un programa de autonomía e higiene personal, estableciendo tanto los protocolos de actuación requeridos para ello como la prevención de riesgos.
– Identificar y utilizar las ayudas técnicas que facilitan el acceso de un ACNEE a los sanitarios, bañeras, o platos de ducha y equipamientos especiales del baño, según sus necesidades, promoviendo la seguridad e intimidad del mismo.
– Determinar el grado de autonomía de un ACNEE en los hábitos relacionados con la higiene personal, valorando el tipo de ayuda y supervisión que requiera, para potenciar su bienestar físico, emocional y social.
– Seleccionar materiales y enseres utilizados por un ACNEE en las zonas del cuarto de baño, anotando las carencias o mal estado de éstos en los registros destinados a tal efecto, para garantizar su existencia.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROGRAMAS DE AUTONOMÍA E HIGIENE EN EL ASEO DEL ACNEE
Diseño de programas de autonomía e higiene.
Prevención de riesgos.
Ejecución: Pautas a seguir. Metodología.
Recursos: Técnicas de entrenamiento: tipos.
Programa de control de esfínteres.
Registros e interpretación de horas.
Evaluación.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ASEO PERSONAL DEL ACNEE
Tipología y características.
Actuaciones en el aseo personal: vestido, aseo, baño, cambio de compresa y pañal.
Intimidad del ACNEE: protocolos.
Ayudas técnicas para el vestido/desvestido y en el entorno del baño: tipo, funcionamiento y características.
Higiene en el aseo del ACNEE: higiene postural para asearle.
Lesiones derivadas de una incorrecta higiene postural.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. MATERIALES Y MOBILIARIO DEL CUARTO DE BAÑO
Materiales a utilizar: tipo y características.
Mobiliario: tipo y características.
Acceso a equipamiento especial del baño.
Conservación y mantenimiento de los materiales.
Reposición y sustitución: protocolos.
Reciclado y aprovechamiento de recursos.