TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN FUNCIÓN DE LA DIVERSIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL

Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos.

1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Análisis de causas que dificultan la integración social. 1.1. Estrategias para la integración social en las actividades de tiempo libre infantil y juvenil. 1.2. Análisis de causas que dificultan la integración social. 2. Técnicas y recursos básicos de prevención y detección de conductas asociales, racistas o xenófobas. Técnicas de observación e intervención. 2.2. Recursos para la prevención y la intervención. 2.3. Técnicas de observación. 3. Técnicas de trabajo con personas con discapacidad: tipos de discapacidad, características y orientaciones. 3.1. Discapacidad física. 3.2. Discapacidad psíquica. 3.3. Discapacidad auditiva. 3.4. Discapacidad visual. 4. Estrategias y técnicas de intervención para la educación intercultural. 5. Metodología de coeducación: construcción social de los roles, diversidad, intimidad, etc. 6. Procedimientos de valoración y actuación ante variaciones individuales y grupales: discapacidades y disfunciones, diversidad cultural, dificultades sociales, género, etc. 7. Identificación de los servicios especializados básicos que trabajan las distintas problemáticas individuales y sociales: las redes básicas de servicios sociales.