TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓN EN ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE
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Horas | 60 |
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Formato | Digital |
Proveedor | IEDITORIAL |
35,40 €
*Los precios no incluyen el IVA.
Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de animación, dirigidas a la organización de actividades.– Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad en el desarrollo de actividades de tiempo libre.– Caracterizar y organizar el juego identificando los aspectos que definen su pedagogía y lo distinguen de otros modos de intervención.– Utilizar el medio natural y el excursionismo como recurso educativo en actividades de tiempo libre.– Establecer condiciones de seguridad elementales para el desarrollo de actividades en el tiempo libre.– Determinar técnicas de atención en caso de emergencia atendiendo al grado de responsabilidad que al monitor/a le corresponde.
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA 1. VALORACIÓN DE LOS CENTROS DE INTERÉS O EJES DE ANIMACIÓN EN LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS Y RECURSOS DE ANIMACIÓNSelección de técnicas de expresión y animación través de centros de interés o ejes de animación.Psicopedagogía de la expresión: teoría y características.Valoración de lo lúdico, la expresión creativa y las identidades socioculturalesMetodologías de aplicación de técnicas y recursos expresivos.Actividades globalizadas: conceptos, características y fundamento.Diseño y desarrollo de temas globalizadores.Gestión de las actividades globalizadas.Métodos para la integración de lenguajes, técnicas y recursos.Valoración de la creatividad en el diseño de la oferta de actividades de tiempo libre.Técnicas y recursos para fomentar la creatividadMetodología para la elaboración del fichero de recursos de actividades: ficha de registro de actividades.Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades globalizadas y creatividadUNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDADValoración de técnicas y recursos expresivos: expresión oral, plástica, corporal, teatral, expresión y animación musical, talleres de creaciónAnálisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos.Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre.Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).Técnicas y recursos de expresión audiovisual.Técnicas y recursos informáticos.Recursos multimediaTipología y aplicación distintas técnicas de animación:Danzas y canciones.Cuentos y narraciones.Fiestas tradicionales y recursos lúdicos del folclore.Ferias o ?Kermeses?.Veladas: Características, tipos, ritmo y conducciónJornadas-tema.?Rallyes? y ?Gymkanas?.Pasacalles y cabalgatas.Fiestas tradicionales y folclore popular.Actividades multiformes, y otras.Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.Análisis y gestión de las fuentes de información sobre técnicas y recursos para la animación, expresión, actividades lúdicas y tradiciones populares.UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS PEDAGÓGICAS DEL JUEGOPedagogía del juego y su valor educativo.Funciones del juego en el desarrollo personal.Análisis del valor social y cultural del juego y la actividad lúdicaAnálisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicosSistemática de ordenación y catalogación de juegos: según objetivos, edades, contextos, etc.Desarrollo y organización de los juegos y actividades lúdicas: fases, materiales, etc.Sistemática en el desarrollo de soportes para el registro de juegosRecursos lúdicos: tipos, características y aplicabilidad.Metodología de participación del monitor en el juego: funciones y dinamizaciónAnálisis de la interrelación entre juegos y juguetes.Valoración de los centros de recursos lúdicos: definición y características.Métodos de adaptación, transformación y creación de juegos.Análisis y gestión de las fuentes de información sobre juegos y juguetes.Análisis de los juegos físico-deportivo: deportes tradicionales, tipos, características y funciones. Organización según el contexto sociocultural.Sistemática para la organización de juegos físicos y deportivos en diversos contextos: objetivos, materiales, reglas, condiciones, etc.Aplicación de los deportes tradicionales al desarrollo de actividades de tiempo libre.Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de predominio físico-deportivo.UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE EDUCACIÓN AMBIENTALAplicación de los fundamentos de la educación ambiental y en actividades de tiempo libre. Valores de la educación ambiental.Análisis como recurso lúdico y educativo del medio natural y urbano: posibilidades y condicionantes.Tipos de actividades en el medio natural: descripción, características, ventajas y limitacionesTécnicas de descubrimiento/investigación del entorno.Técnicas de orientación.Técnicas y recursos de excursionismo.Rutas y campamentos: diseño, organización, recursos y materiales y medidas de seguridad.Tipología y características de rutas y campamentos.Técnicas de acampada: materiales, instalaciones, conservación, idoneidad, ubicaciones, etc.Sistemática para la organización y diseño de rutas y campamentos.Utilización y mantenimiento del material individual y comunitario.UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE RIESGOS EN ACTIVIDADES MEDIOAMBIENTALES: SEGURIDAD Y SALUBRIDADSistemática para la detección de potenciales causas y situaciones de riesgo y accidentes en las actividades de tiempo libre.Análisis y aplicación de la normativa de seguridad e higiene aplicable según los diferentes contextos: prevenir, evaluar y catalogar riesgos.Aplicación de las medidas de prevención, seguridad y control según los diversos contextos, circunstancias, momentos, actividades y participantes.Valoración de los elementos de la red de intervención sanitaria próxima y remota y del sistema de protección civil: identificación, localización, ámbitos de intervención, etc.Protocolos de intervención, medidas sanitarias básicas, técnicas de primeros auxilios y traslado de accidentados en diferentes supuestos de accidentes y delimitar ámbitos de intervención.Utilización y composición de un botiquín de urgencias.Responsabilidad civil y penal: conceptos y alcance.Gestión de seguros para actividades de tiempo libre infantil y juvenil.Análisis y gestión de las fuentes de información sobre actividades de educación ambiental, campismo y excursionismo.