TOMA DE DATOS Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL ENTORNO PARA EL PROYECTO DE INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO

– Diferenciar las distintas fases del desarrollo de un proyecto de instalación, ordenándolas temporalmente y explicando su importancia.
– Relacionar los documentos que componen un proyecto de instalación y explicar su finalidad.
– Indicar los principales materiales, herramientas y útiles a emplear en el proceso de desarrollo del proyecto y sus diferentes aplicaciones.
– Entender la importancia del proyecto en el conjunto de la instalación de carpintería y mobiliario y las posibles consecuencias de un mal desarrollo del proyecto.
– Describir los diferentes tipos de instalación de carpintería y mobiliario que se pueden llevar a cabo en función del espacio destino de la instalación.
– Representar y caracterizar el espacio de instalación de carpintería y mobiliario, tomando los datos en el lugar de instalación.

UNIDAD FORMATIVA 1. TOMA DE DATOS Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL ENTORNO PARA EL PROYECTO DE INSTALACIÓN Y AMUEBLAMIENTO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROYECTOS DE INSTALACIÓN DE CARPINTERÍA Y AMUEBLAMIENTO.
Tipos de proyectos de instalación de carpintería y amueblamiento.
– Posibles espacios objeto de la instalación.
– Fases para el desarrollo de un proyecto de instalación y amueblamiento.
– Documentación a desarrollar.
Interpretación de documentación de referencia
– Documentación empleada en un proyecto arquitectónico necesaria para el desarrollo de un proyecto de instalación y amueblamiento.
* Planos dimensionales.
* Planos de instalaciones auxiliares.
* Memorias.
– Interpretación de planos arquitectónicos.
* Normativa de dibujo UNE y DIN.
* Identificación de las vistas básicas de representación de planos.
* Interpretación de simbología.
* Acotación y tolerancias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TOMA DE DATOS DEL LUGAR DE INSTALACIÓN.
Datos a recoger para el desarrollo de un proyecto de instalacion y amueblamiento.
– Dimensiones generales del espacio.
– Ubicacion de elementos arquitectonicos:
* Pilares.
* Puertas y ventanas.
– Nivelacion y verticalidad.
– Estado de la ubicacion (humedades .estado de las paredes y cerramientosestado del piso).
– Gama cromatica actual del entorno.
– Orientacion.
– Identificación de instalaciones auxiliares.
* Electricidad.
* Agua.
* Gas.
* Calefacción/ aire acondicionado.
Instrumentos para la toma de datos.
– Tipologia, caracteristicas y usos.
Para medicion de distancias: Metros y flexometros (manuales y electronicos).
– Para la medicion de angulos: Goniometros. (manuales y electronicos).
– Para la identificacion de instalaciones auxiliares.
– Para la medicion de niveles y verticalidad (niveles y plomadas, manuales y electronicos).
– Para geometrias complicadas. Plantillaje: materiales, tecnicas, usos y sistemas de codificacion.
– Conceptos geometricos para la toma de medidas.
– Trigonometria basica aplicada a la toma de medidas.
– Obtencion de angulos.
– Obtencion de centros.
Utilización y manejo de los instrumentos de recogida de datos.
Condicionantes técnicos para la instalación. Dimensiones de las zonas de entrada del material.
– Dimensiones de puertas, ventanas, ascensores, espacios potenciales para ubicar grúas, y demás elementos logísticos.
Recogida de necesidades expresadas por el cliente.
– Datos de contacto.
– Briefing del proyecto.
* Concepto y contenidos básicos.
* Datos de interés a recoger. Necesidades expresadas por el cliente: Objetivo del proyecto, preferencias de productos, estilos, acabados, presupuesto disponible.
– Técnicas de interacción con el cliente.
– Desarrollo de protocolos y procedimientos de toma de datos tanto del briefing de cliente como de la propia toma de datos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DE CROQUIS.
Materiales empleados para la realizacion de croquis.
– Utiles de escritura.
– Soportes para la recogida de datos. Papel, papel milimetrado..
– Dispositivos para facilitar la recogida. Soportes.
Tecnicas de realizacion de un croquis.
– Definicion.
– Sistemas de representacion de espacios aplicado al desarrollo de croquis.
* Planta, alzado, perfil, secciones y detalles.
– Acotacion. Tecnica y medidas redundantes.
– Simbolos normalizados en la realizacion de croquis y en particular para las instalaciones auxiliares.
– Realizacion de croquis.
– Tecnicas de evaluacion de inconsistencias en la informacion reflejada.
– Tecnicas de evaluacion para el control de la recogida de todos los datos necesarios.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO DE PLANOS CON PROGRAMAS DE DIBUJO ASISTIDO POR ORDENADOR 2D.
Conceptos basicos de dibujo tecnico. Planos.
– Dimensiones normalizadas de planos.
– Escalas.
– Sistema diédrico:
* Proyecciones
* Secciones
* Alzados
* Plantas
– Normalización.
* Cajetines.
* Textos y líneas.
* Vistas, secciones y detalles.
* Acotaciones.
* Simbología.
Realización de planos en programas de dibujo asistido por ordenador en 2 dimensiones.
– Introducción al programa de diseño desarrollando los conceptos básicos necesarios para su interacción con el alumno.
– Metodología de trabajo con el software para introducción de los datos del dibujo a través de los comandos.
– Desarrollo de los planos de la ubicación de la instalación.
– Edición de entidades de dibujo para permitir la modificación de los planos en 2D.
– Acotación de planos en el software de dibujo.
– Preparación a la impresión y/o trazado de los planos.