TRATAMIENTO DE TEXTOS PARA CONTENIDOS EDITORIALES

– Analizar originales de texto, de acuerdo a criterios editoriales, considerando su coherencia y equilibrio.
– Identificar estándares de calidad aplicables a procesos relacionados con los textos en obras editoriales.

UNIDAD FORMATIVA 1. TRATAMIENTO DE TEXTO PARA CONTENIDOS EDITORIALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LIBRO DE ESTILO DE PRODUCTOS EDITORIALES
Definición de libro de estilo: funcionalidad y objetivos.
Plantillas en los libros de estilo
– Convenciones
– Categorías
Normas de utilización de:
– Elementos básicos de diseño: punto, línea, plano
Los textos: tipografías, color, tamaños y otros. Convenciones y normas de uso:
– Tipografías. Terminología básica.
– Tipos de fuente: serifas, sans serif, script,
– Normas de diseño para elegir y utilizar fuentes
– Formatos de fuente: Postscript Tipo 1, Múltiple Master, TrueType, OpenType. Combinación de formatos.
– Gestionar tipografías en MAC y en PC
– Manipulación: controles de carácter, incrementos, kerning, controles de párrafo, equilibrio de columnas, alineación vertical e incrustación de gráficos.
– Hojas de estilo: objetivos y creación de una sistemática de trabajo.
– Personalización de tipografías: crear contornos, editar contornos y crear nuevas fuentes.
– Utilización de hojas de estilo.
– Utilización de fuentes
– Hojas de estilo en cascada (CSS)
– Tipos de archivos informáticos: txt, rtf, xml, Word, e-pub
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOLOGÍA DE LOS PRODUCTOS EDITORIALES
Requisitos editoriales. Manual de estilo
Medios de distribución
Temática de las obras
Estilos literarios, gramaticales y lingüísticos
Continuidad gráfica en las colecciones o series
Presentación múltiple de los contenidos.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRATAMIENTO DEL TEXTO EN FUNCIÓN DE LA TEMÁTICA Y DEL SOPORTE
En función de la temática:
– No ficción: Informativo, Educativo, Científico/Técnico y Publicitario/Promocional.
– Ficción: Novela/Poesía y Cómic.
En función del soporte:
– Papel: Libro, Revista, Diario y Cómic.
– Digital: Webs y Pequeños dispositivos.
Estándares de calidad aplicables al tratamiento de textos.
– Normativa de ortografía y gramática.
– Normas básicas de redacción y estilo.
– Coherencia de los textos.
– Idoneidad de estilos según posibles destinatarios de producto
UNIDAD DIDÁCTICA 4. JERARQUIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
Continuidad de estilo en los contenidos
Rangos de jerarquización
Equilibrio entre los elementos
Títulos y subtítulos
Entradillas
Distribución y adecuación del texto
Criterios gráficos de organización
Adecuación de las obras
División de las obras
Coherencia y aspecto formal de los contenidos