Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Caracterizar a las emisoras y a las empresas televisivas.
– Realizar un análisis de las principales estrategias de programación usadas en el medio televisivo.
– Identificar los principales procesos de producción de programas de televisión.
– Analizar el lenguaje audiovisual.
– Conocer los principales aspectos de la narrativa audiovisual.
– Estudiar las principales técnicas de realización.
– Desglosar los principales recursos para la producción audiovisual.
– Realizar un análisis de las principales estrategias de programación usadas en el medio televisivo.
– Identificar los principales procesos de producción de programas de televisión.
– Analizar el lenguaje audiovisual.
– Conocer los principales aspectos de la narrativa audiovisual.
– Estudiar las principales técnicas de realización.
– Desglosar los principales recursos para la producción audiovisual.
Contenidos
UNIDAD FORMATIVA 1. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS PARA LA PRODUCCIÓN DE PROYECTOS TELEVISIVOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMISORAS Y EMPRESAS TELEVISIVAS
Tipos de titularidad y formas de control
Clasificación de las emisoras en función de:
– La programación
– La cobertura
Organigrama tipo de una emisora de televisión
Tipos de empresas auxiliares
Servicios de valor añadido
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN EN TELEVISIÓN
Tipología de programas de televisión.
Análisis de la programación en televisión:
– Parrilla de programación de televisión
– Diseño y técnicas de programación
Tipos de audiencias. Características
Análisis de audiencias y su relación con la programación:
– Factores que influyen en la audiencia de un programa de televisión
Medición de audiencias: índices, sistemas y empresas de medición.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN
Fases y desarrollo del proceso según el tipo de emisora.
– Preproducción
– Producción
– Postproducción
Modos de producción
– Propia
– Coproducción
– Asociada
– Intercambio
Producción de televisión según el género del programa:
– Informativos
– Dramáticos
– Variedades
– Retransmisiones
Tecnologías aplicadas
Equipos de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL
Elementos que configuran los mensajes
– Análisis y características de la imagen
– Aplicación expresiva del sonido
– Eficacia comunicativa
Función y valor expresivo del plano
– Tipos de plano
– Movimientos de cámara
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL
Análisis de la escritura audiovisual:
– El guión literario
– El guión técnico
Elementos estructurales de géneros y estilos narrativos
Técnicas y recursos utilizados en el montaje audiovisual
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE REALIZACIÓN
Ventajas e inconvenientes de los modos de trabajo
– Grabado
– Directo
– “Falso directo”
Elementos a considerar en la aplicación del registro de cámara:
– Realización con una cámara
– Realización multicámara.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. IDENTIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA PRODUCCIÓN
Fuentes de documentación: sonora, visual y escrita
Técnicas para clasificar la información
Caracterización de los recursos humanos que intervienen en la producción
Tipos de efectos especiales
Clasificación y características de espacios escénicos y materiales escenográficos
Prestaciones de los medios técnicos
Desglose de recursos:
– Las listas de desglose
– Criterios para el desglose
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EMISORAS Y EMPRESAS TELEVISIVAS
Tipos de titularidad y formas de control
Clasificación de las emisoras en función de:
– La programación
– La cobertura
Organigrama tipo de una emisora de televisión
Tipos de empresas auxiliares
Servicios de valor añadido
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS DE LAS ESTRATEGIAS DE PROGRAMACIÓN EN TELEVISIÓN
Tipología de programas de televisión.
Análisis de la programación en televisión:
– Parrilla de programación de televisión
– Diseño y técnicas de programación
Tipos de audiencias. Características
Análisis de audiencias y su relación con la programación:
– Factores que influyen en la audiencia de un programa de televisión
Medición de audiencias: índices, sistemas y empresas de medición.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS DE PRODUCCIÓN DE PROGRAMAS DE TELEVISIÓN
Fases y desarrollo del proceso según el tipo de emisora.
– Preproducción
– Producción
– Postproducción
Modos de producción
– Propia
– Coproducción
– Asociada
– Intercambio
Producción de televisión según el género del programa:
– Informativos
– Dramáticos
– Variedades
– Retransmisiones
Tecnologías aplicadas
Equipos de trabajo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS DEL LENGUAJE AUDIOVISUAL
Elementos que configuran los mensajes
– Análisis y características de la imagen
– Aplicación expresiva del sonido
– Eficacia comunicativa
Función y valor expresivo del plano
– Tipos de plano
– Movimientos de cámara
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DE LA NARRATIVA AUDIOVISUAL
Análisis de la escritura audiovisual:
– El guión literario
– El guión técnico
Elementos estructurales de géneros y estilos narrativos
Técnicas y recursos utilizados en el montaje audiovisual
UNIDAD DIDÁCTICA 6. IDENTIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE REALIZACIÓN
Ventajas e inconvenientes de los modos de trabajo
– Grabado
– Directo
– “Falso directo”
Elementos a considerar en la aplicación del registro de cámara:
– Realización con una cámara
– Realización multicámara.
UNIDAD DIDÁCTICA 7. IDENTIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NECESARIOS PARA LA PRODUCCIÓN
Fuentes de documentación: sonora, visual y escrita
Técnicas para clasificar la información
Caracterización de los recursos humanos que intervienen en la producción
Tipos de efectos especiales
Clasificación y características de espacios escénicos y materiales escenográficos
Prestaciones de los medios técnicos
Desglose de recursos:
– Las listas de desglose
– Criterios para el desglose