Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Aplicar técnicas y procedimientos de apertura de instrumentos musicales de cuerda, a partir de planes de intervención, con criterios de calidad y seguridad.
– Aplicar técnicas y procedimientos de cierre de instrumentos musicales de cuerda, a partir de planes de intervención, con criterios de calidad y seguridad.
– Aplicar técnicas y procedimientos de cierre de instrumentos musicales de cuerda, a partir de planes de intervención, con criterios de calidad y seguridad.
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UNIDAD FORMATIVA 1. APERTURA Y CIERRE DE LA CAJA DE INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APERTURA DE LA CAJA DE INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA
Identificación del ensamblado.
– Tipos de encajes y evolución a lo largo de la historia: con cenefas, sin cenefas, con filetes y sin filetes.
Identificación de encolados y evolución a lo largo de la historia:
– Naturales.
– Sintéticos.
Materiales de desencolado:
– Disolventes de colas.
– Agua.
– Agua con amoniaco.
Herramientas de apertura:
– Cuchillos.
– Formones.
– Sierras.
– Espátulas.
– Fresadora.
Técnicas y procedimientos de apertura:
– Con cuchillo, calor y agua.
– Con formones.
– Con maquinaria especializada: Fresadora.
Comprobación visual y evaluación del proceso de apertura.
Rectificación de las partes dañadas durante el proceso de apertura.
– Retirada de colas.
– Sustitución de partes dañadas.
Medidas preventivas en la apertura de la caja:
– Calidad.
– Riesgos laborales.
– Riesgos ambientales.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CIERRE DE CAJAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA.
Materiales de encolado.
– Colas sintéticas: gomas, cianocrilatos y epóxicas.
– Colas naturales de animal.
Herramientas de cierre: cuerdas, sargentas, pinzas y banco de encolado.
Técnicas y procedimientos de cierre:
– Encolado.
– Colocación de cenefas y filetes.
– Encordado.
– Presión y cierre con láminas de madera.
– Presión y cierre con sargentas.
Comprobación visual y evaluación del proceso de cierre.
Comprobación acústica.
Medidas preventivas en el cierre de la caja:
– Calidad.
– Riesgos laborales.
– Riesgos ambientales.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APERTURA DE LA CAJA DE INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA
Identificación del ensamblado.
– Tipos de encajes y evolución a lo largo de la historia: con cenefas, sin cenefas, con filetes y sin filetes.
Identificación de encolados y evolución a lo largo de la historia:
– Naturales.
– Sintéticos.
Materiales de desencolado:
– Disolventes de colas.
– Agua.
– Agua con amoniaco.
Herramientas de apertura:
– Cuchillos.
– Formones.
– Sierras.
– Espátulas.
– Fresadora.
Técnicas y procedimientos de apertura:
– Con cuchillo, calor y agua.
– Con formones.
– Con maquinaria especializada: Fresadora.
Comprobación visual y evaluación del proceso de apertura.
Rectificación de las partes dañadas durante el proceso de apertura.
– Retirada de colas.
– Sustitución de partes dañadas.
Medidas preventivas en la apertura de la caja:
– Calidad.
– Riesgos laborales.
– Riesgos ambientales.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CIERRE DE CAJAS DE INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA.
Materiales de encolado.
– Colas sintéticas: gomas, cianocrilatos y epóxicas.
– Colas naturales de animal.
Herramientas de cierre: cuerdas, sargentas, pinzas y banco de encolado.
Técnicas y procedimientos de cierre:
– Encolado.
– Colocación de cenefas y filetes.
– Encordado.
– Presión y cierre con láminas de madera.
– Presión y cierre con sargentas.
Comprobación visual y evaluación del proceso de cierre.
Comprobación acústica.
Medidas preventivas en el cierre de la caja:
– Calidad.
– Riesgos laborales.
– Riesgos ambientales.