Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Determinar el ciclo completo de vida de envases y embalajes, estableciendo las soluciones que mejoren su funcionalidad y permitan la optimización del proceso de producción, de acuerdo a las características formales, estéticas y funcionales planteadas.
– Aplicar técnicas bidimensionales y/o tridimensionales de representación de envases y embalajes a partir de unas ideas aportadas para la determinación de un nuevo diseño.
– Proponer alternativas de diseño que definan los aspectos técnicos, funcionales y estéticos establecidos en un proyecto de diseño para envases y embalajes mediante la aplicación de diferentes técnicas.
– Aplicar técnicas bidimensionales y/o tridimensionales de representación de envases y embalajes a partir de unas ideas aportadas para la determinación de un nuevo diseño.
– Proponer alternativas de diseño que definan los aspectos técnicos, funcionales y estéticos establecidos en un proyecto de diseño para envases y embalajes mediante la aplicación de diferentes técnicas.
Contenidos
UNIDAD FORMATIVA 1. DESARROLLO DE PROYECTOS DE DISEÑO ESTRUCTURAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINAR EL CICLO DE VIDA DEL EMBALAJE.
Desarrollo de proyectos.
Análisis de objetivos y prioridades.
Recursos técnicos: reducción de costes, mejoras logísticas, alternativas estéticas, requisitos legales, soluciones estructurales.
– Técnicas de análisis de producto.
– Técnicas de recogida de datos.
Procesos de producción de envases y embalajes.
– Características sectoriales.
– Naturaleza del producto.
– Aspectos que afectan al diseño estructural: materiales, comportamiento mecánico, condiciones ambientales, reciclado, medio ambiente, cadena de suministros.
– Aspectos que afectan al envase secundario y terciario: optimización del almacenamiento y transporte, condiciones ambientales, punto de venta.
Fases de la cadena logística:
– Proveedores.
– Fabricación.
– Distribución.
– Venta.
Condicionantes de la exposición del producto en el punto de venta y su interacción con el cliente.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPRESENTACIÓN DE ESBOZOS BIDIMENSIONALES Y/O TRIDIMENSIONALES.
Dibujo a mano alzada. Croquis.
Útiles de expresión gráfica.
Principios de bocetado.
Técnicas de representación.
– Desarrollo en plano (2D) de los envases, embalajes u otros productos.
* Técnicas de diseño estructural 2D.
– Desarrollo de representación en 3D.
* Técnicas de diseño estructural 3D.
– Geometría y dibujo técnico.
– Uso de herramientas de medición.
– Uso de aplicaciones informáticas de bocetado 2D y 3D.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE ALTERNATIVAS DE DISEÑO.
Dibujo industrial y normalización.
Procedimientos de trabajo.
Elaboración de bocetos.
Factores a considerar en el diseño de envases y embalajes.
– Criterios de teorías de marketing, principios de percepción, aspectos psicológicos, económicos, técnico-productivos, medioambientales y otros.
– Procesos de producción.
Representación de nuevos diseño y rediseños.
– Especificaciones de salida para la elaboración de prototipos en plotter de corte.
– Corrección de prototipo para elaborar el definitivo.
Aplicaciones informáticas CAD en 2D.
Aplicaciones informáticas CAD en 3D.
Fundamentos técnicos de los programas, características y funcionamiento.
Creación de bases de datos. Archivos.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DETERMINAR EL CICLO DE VIDA DEL EMBALAJE.
Desarrollo de proyectos.
Análisis de objetivos y prioridades.
Recursos técnicos: reducción de costes, mejoras logísticas, alternativas estéticas, requisitos legales, soluciones estructurales.
– Técnicas de análisis de producto.
– Técnicas de recogida de datos.
Procesos de producción de envases y embalajes.
– Características sectoriales.
– Naturaleza del producto.
– Aspectos que afectan al diseño estructural: materiales, comportamiento mecánico, condiciones ambientales, reciclado, medio ambiente, cadena de suministros.
– Aspectos que afectan al envase secundario y terciario: optimización del almacenamiento y transporte, condiciones ambientales, punto de venta.
Fases de la cadena logística:
– Proveedores.
– Fabricación.
– Distribución.
– Venta.
Condicionantes de la exposición del producto en el punto de venta y su interacción con el cliente.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REPRESENTACIÓN DE ESBOZOS BIDIMENSIONALES Y/O TRIDIMENSIONALES.
Dibujo a mano alzada. Croquis.
Útiles de expresión gráfica.
Principios de bocetado.
Técnicas de representación.
– Desarrollo en plano (2D) de los envases, embalajes u otros productos.
* Técnicas de diseño estructural 2D.
– Desarrollo de representación en 3D.
* Técnicas de diseño estructural 3D.
– Geometría y dibujo técnico.
– Uso de herramientas de medición.
– Uso de aplicaciones informáticas de bocetado 2D y 3D.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ELABORACIÓN DE ALTERNATIVAS DE DISEÑO.
Dibujo industrial y normalización.
Procedimientos de trabajo.
Elaboración de bocetos.
Factores a considerar en el diseño de envases y embalajes.
– Criterios de teorías de marketing, principios de percepción, aspectos psicológicos, económicos, técnico-productivos, medioambientales y otros.
– Procesos de producción.
Representación de nuevos diseño y rediseños.
– Especificaciones de salida para la elaboración de prototipos en plotter de corte.
– Corrección de prototipo para elaborar el definitivo.
Aplicaciones informáticas CAD en 2D.
Aplicaciones informáticas CAD en 3D.
Fundamentos técnicos de los programas, características y funcionamiento.
Creación de bases de datos. Archivos.