Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Establecer los criterios de elección del medio más adecuado, sea gráfico, fotográfico o audiovisual, la localización y el entorno donde se obtendrá la documentación del trabajo de campo según la naturaleza y características del trabajo
– Dibujar espacios, personajes, animales y flora para la documentación de trabajo de campo, aplicando las técnicas más apropiadas para registrar la información visual necesaria.
– Dibujar espacios, personajes, animales y flora para la documentación de trabajo de campo, aplicando las técnicas más apropiadas para registrar la información visual necesaria.
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UNIDAD FORMATIVA 1. CREACIÓN DE DOCUMENTACIÓN MEDIANTE TRABAJO DE CAMPO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DE LOS MEDIOS REGISTRADORES, LA LOCALIZACIÓN Y EL MEDIO PARA LA DOCUMENTACIÓN
Características de los medios registradores. Gráficos, fotográficos, audiovisuales y otros.
Tipología de la documentación (descriptiva/interpretativa).
Comparación y selección de los registros gráficos y fotográficos.
Observación del entorno a partir de los parámetros dados.
Selección del medio y las localizaciones.
Legislación vigente en materia de registro de lugares públicos y privados.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE ESBOZOS
Planificación del trabajo.
Formatos de cuaderno. Selección del tipo de papel en función de la técnica.
Elección de la técnica. Materiales gráfico-plásticos.
Elección de la aproximación al objeto: analítica, estructural, sintética, cinética y otros.
Elección de las prioridades en el registro de las cualidades: color, forma, textura, tamaño…
Elección del modo de registro: línea, mancha, mixta.
Selección del objeto a registrar en función de las necesidades temáticas:
– Espacios, arquitectura. Interior-Exterior.
– Personajes. Arquetipos. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
– Animales. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
– Flora. Construcción y detalle.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SELECCIÓN DE LOS MEDIOS REGISTRADORES, LA LOCALIZACIÓN Y EL MEDIO PARA LA DOCUMENTACIÓN
Características de los medios registradores. Gráficos, fotográficos, audiovisuales y otros.
Tipología de la documentación (descriptiva/interpretativa).
Comparación y selección de los registros gráficos y fotográficos.
Observación del entorno a partir de los parámetros dados.
Selección del medio y las localizaciones.
Legislación vigente en materia de registro de lugares públicos y privados.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REALIZACIÓN DE ESBOZOS
Planificación del trabajo.
Formatos de cuaderno. Selección del tipo de papel en función de la técnica.
Elección de la técnica. Materiales gráfico-plásticos.
Elección de la aproximación al objeto: analítica, estructural, sintética, cinética y otros.
Elección de las prioridades en el registro de las cualidades: color, forma, textura, tamaño…
Elección del modo de registro: línea, mancha, mixta.
Selección del objeto a registrar en función de las necesidades temáticas:
– Espacios, arquitectura. Interior-Exterior.
– Personajes. Arquetipos. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
– Animales. Morfología. Anatomía. Estudio del movimiento.
– Flora. Construcción y detalle.