Objetivos
Contenidos
Objetivos
– Aplicar técnicas de dirección y coordinación de grupos de trabajo en entornos productivos de la industria gráfica definiendo las políticas de comunicación, motivación y trabajo en equipo.
– Definir planes de formación y reciclaje, relacionados con el dominio de máquinas y equipos de la industria gráfica, a partir del análisis de las funciones asociadas.
– Definir planes de formación y reciclaje, relacionados con el dominio de máquinas y equipos de la industria gráfica, a partir del análisis de las funciones asociadas.
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UNIDAD FORMATIVA 1. GESTIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRECCIÓN Y FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA GRÁFICA
Organización y distribución de los recursos humanos de los departamentos productivos de la industria grafica
Coordinación entre el personal de las diferentes secciones de la industria grafica
Coordinación y dirección de equipos de trabajo. Estilos de mando y liderazgo.
Técnicas de comunicación y relaciones interdepartamentales.
– Reuniones.
– Comunicado de escritos.
– Tablón de anuncios.
– Buzón sugerencias
Estrategias de comunicación.
– Preguntas.
– Aclaraciones.
– Ejemplificaciones.
Técnicas de mejora del clima laboral.
– Liderazgo.
– Sistemas de remuneración.
– Colaboración.
– Condiciones ambientales.
– Respeto.
Responsabilidad y autonomía en los puestos de trabajo de la industria grafica
Estilos de mando y liderazgo en la coordinación y dirección de equipos. Fórmulas de motivación.
Reconocimiento del trabajo y del esfuerzo.
– Comunicación eficaz.
– Política de incentivos.
Indicadores objetivos de evaluación de personal.
– Rendimiento productivo de los equipos a su cargo.
– Puntualidad.
– Absentismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES Y FORMACIÓN A LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA GRAFICA
Identificación de los indicadores de calidad de los procesos de la industria grafica.
– Técnicas estadísticas.
– No conformidades por proceso.
Análisis de necesidades de formación del personal sobre conocimientos técnicos en procesos productivos de industrias gráficas.
Análisis de los puestos de trabajo en procesos de la industria grafica
Responsabilidad y autonomía en el puesto de trabajo.
Plan de desarrollo profesional: evaluación 360º, entrevistas personales u otras.
Propuestas de formación del personal sobre conocimientos técnicos en procesos gráficos.
– Detección de necesidades de formación.
– Plan de formación.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DIRECCIÓN Y FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA GRÁFICA
Organización y distribución de los recursos humanos de los departamentos productivos de la industria grafica
Coordinación entre el personal de las diferentes secciones de la industria grafica
Coordinación y dirección de equipos de trabajo. Estilos de mando y liderazgo.
Técnicas de comunicación y relaciones interdepartamentales.
– Reuniones.
– Comunicado de escritos.
– Tablón de anuncios.
– Buzón sugerencias
Estrategias de comunicación.
– Preguntas.
– Aclaraciones.
– Ejemplificaciones.
Técnicas de mejora del clima laboral.
– Liderazgo.
– Sistemas de remuneración.
– Colaboración.
– Condiciones ambientales.
– Respeto.
Responsabilidad y autonomía en los puestos de trabajo de la industria grafica
Estilos de mando y liderazgo en la coordinación y dirección de equipos. Fórmulas de motivación.
Reconocimiento del trabajo y del esfuerzo.
– Comunicación eficaz.
– Política de incentivos.
Indicadores objetivos de evaluación de personal.
– Rendimiento productivo de los equipos a su cargo.
– Puntualidad.
– Absentismo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMPETENCIAS PROFESIONALES Y FORMACIÓN A LOS EQUIPOS DE TRABAJO EN PROCESOS DE LA INDUSTRIA GRAFICA
Identificación de los indicadores de calidad de los procesos de la industria grafica.
– Técnicas estadísticas.
– No conformidades por proceso.
Análisis de necesidades de formación del personal sobre conocimientos técnicos en procesos productivos de industrias gráficas.
Análisis de los puestos de trabajo en procesos de la industria grafica
Responsabilidad y autonomía en el puesto de trabajo.
Plan de desarrollo profesional: evaluación 360º, entrevistas personales u otras.
Propuestas de formación del personal sobre conocimientos técnicos en procesos gráficos.
– Detección de necesidades de formación.
– Plan de formación.
