HISTORIA DEL CALZADO

– Deducir la evolución de las formas del calzado a lo largo de la historia, a partir de su aplicación al uso en escena o espectáculo, así como el calzado de género –danza clásica, española, entre otros- para su imitación.

UNIDAD FORMATIVA 1. HISTORIA DEL CALZADO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. JUSTIFICACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL HOMBRE PARA CALZARSE.
Factores influyentes al ser humano para cubrirse los pies:
– Necesidad.
– Protección y seguridad.
– Estética.
– Posición social.
Transporte y conservación de objetos.
Diferenciación.
Identificación.
Pertenencia a un grupo.
Significado social de tipos y modelos de calzado a través de la historia.
El calzado como símbolo de un oficio o profesión.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVOLUCIÓN DE LAS FORMAS DEL CALZADO A TRAVÉS DE LA HISTORIA
Calzado de los hombres primitivos. Tipos. Usos.
El calzado y los artículos de marroquinería en los grandes imperios de la antigüedad:
– Egipto, Grecia y Roma.
– Importancia de la forma y el color.
– Tipos. Materiales.
Evolución del calzado y de los artículos de marroquinería hasta el siglo X.
– Las cofradías en los siglos X-XI.
– Estructura, legislación y fines sociales.
Calzado en los siglos XII-XIII. Zapatos de pico.
El zapato en el Renacimiento. Sus formas y materiales componentes.
El zapato español en siglo XVI.
La moda y aparición del tacón en el siglo XVII
La moda del calzado durante el barroco (lazos, grandes hebillas, bordados, piedras preciosas, entre otros).
La moda del calzado en el Rococó.
Uso del calzado en escena o espectáculo.
Calzado de género: danza clásica, española, entre otros.
Documentación gráfica y técnica de proyectos.
Cuaderno de complementos de la indumentaria de escena.