MF0913_3 TÉCNICAS Y MODELAJE DE PRENDAS SOBRE MANIQUÍ

– Obtener los patrones planos, a partir de la toile, para realizar los prototipos.
– Transformar patrones obtenidos del modelaje para la creación de otras prendas o artículos y facilitar su confección.
– Verificar el ajuste de los patrones mediante prueba de la toile confeccionada.
– Elaborar catálogos de modelos para presentar colecciones.

MÓDULO 1. Técnicas y Modelaje de Prendas sobre Maniquí
UNIDAD FORMATIVA 1. ESTUDIO Y ANÁLISIS DEL DISEÑO PARA LA REALIZACIÓN DEL AJUSTE DE LA GLASILLA DEL MODELO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELAJE DE ARTÍCULOS DEL VESTIR.
Estudios de prendas. Documentación técnica especifica.
– Bocetos.
– Ficha técnica de diseño.
– Fichas de medidas y proporciones.
– Historia de la moda.
– Revistas de diseño.
Anatomía del cuerpo humano. Puntos anatómicos de referencia.
– Plano mediano.
– Plano transversal.
– Plano sagital.
– Plano frontal.
Soportes y maniquíes.
– Maniquís. Estáticos y dinámicos.
– Elementos de medida. Cinta métrica, medidor de bajos, entre otros.
– Elementos auxiliares.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES PRECISOS EN EL MODELAJE.
Retores con características similares al tejido del prototipo.
Toiles o glasilla.
Muestrario tejidos prototipos.
Parámetros a controlar del tejido prototipo:
– Elasticidad.
– Grosor.
– Textura y peso entre otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCEDIMIENTOS EMPLEADOS EN EL MODELAJE DE PRENDAS DE VESTIR.
Preparación de la estructura del maniquí.
– Señalización de líneas y puntos básicos.
– Medidas y proporciones.
Obtención de movimiento y volumen: mover, estirar o encoger el tejido.
– Aplomos, proporciones y detalles que condicionan el modelo.
Aplicación de drapeados.
– Drapeados: simétricos o asimétricos.
– Pliegues y pinzas.
– Arrugas y pliegues.
– Plisados, fruncidos, volante, conformados entre otros.
– Efectos de caídas, chorreras, volados en espiral entre otros.
– Adornos, fornituras, complementos.
UNIDAD FORMATIVA 2. OBTENCIÓN DEL PROTOTIPO, A PARTIR DE “LA TOILE”, PARA SU POSTERIOR TRANSFORMACIÓN Y CREACIÓN DE COLECCIONES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TÉCNICAS DE CONVERSIÓN DE LA TOILE A PATRÓN PLANO.
Aplicación de técnicas de patronaje plano a partir del modelaje.
– Desvestido del maniquí de forma manual.
– Mantenimiento de las referencias internas y externas.
Perfilar contornos.
– Localización de marcas provisionales de referencia en la “toile”.
– Desarrollo de las marcas que modifican la “toile”.
Señalizaciones para identificación interna externa de los patrones. – Traslado de las marcas de los componentes encarados.
– Materiales utilizados en el desarrollo de los patrones planos.
– Despiece de la toile. Reproducción de la toile sobre papel o cartón.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PREPARACIÓN Y ENSAMBLAJE DE LA TOILE
Optimización del material.
Herramientas, maquinaria y materiales de corte y ensamblaje.
– Toiles o glasilla.
– Elementos de medida.
– Tejidos para prototipos.
– Prototipo del modelo.
– Juego de patrones del modelo original.
Operaciones de corte y montado de la toile.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBA Y ANÁLISIS DE LA TOILE
Análisis anatómico estético.
Análisis funcional adecuación y confortabilidad.
Condiciones de uso.
Soluciones técnicas. Procedimientos.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRESENTACIÓN DE COLECCIONES
Desarrollo de colecciones de modelos de prendas de vestir.
– Juego de patrones afinados del modelo definitivo.
– Propuesta de modificaciones de patrones del modelo.
– Aplicaciones o innovaciones del patrón del modelo definitivo.
– Nuevas colecciones.
– Archivo de patrones y colecciones.
Factores técnicos que intervienen en una colección.
– Viabilidad.
– Producción.
– Función social y de uso.
– Características estéticas de moda y tendencias.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. SEGURIDAD EN ELABORACIÓN DE TOILES
Seguridad en elaboración de toiles.
Equipos de protección individual específico.
Simulacros de emergencia en empresas del sector.
Normas de prevención de riesgos laborales y medioambientales aplicables en el sector de la confección.
Cumplimiento de la normativa vigente a su nivel.
Mantenimiento de los equipos de protecciones individuales y colectivas.
Posibles riesgos en el puesto de trabajo.