UF2689 CONOCIMIENTO Y ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO DE PERROS GUÍA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

– Analizar y relacionar las características que posibiliten la unidad de la persona con discapacidad visual y el perro guía teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal
– Determinar actividades de adiestramiento específico del perro guía para la asistencia a personas con discapacidad visual teniendo en cuenta el bienestar del perro.
– Diseñar actividades de difusión de las tareas del perro guía (presentación, exhibición, charla informativa, mesa redonda, entre otras) en eventos públicos y privados, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.

UNIDAD FORMATIVA 1. CONOCIMIENTO Y ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE ADIESTRAMIENTO DE PERROS GUÍA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTOS SOBRE EL PERRO GUÍA.
Aplicación de primeros auxilios.
Análisis del temperamento y lenguaje del perro.
Conocimiento de las características necesarias para que el perro pueda ser entrenado como perro guía.
Selección de los perros aptos para ser adiestrados como perro guía.
Cumplimentación del informe de idoneidad del perro previo al inicio del adiestramiento específico.
Legislación local, nacional e internacional sobre accesibilidad de usuarios acompañados de sus perros guía.
El marco legal para el acceso público de perros guía en España, Europa entre otros.
Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONOCIMIENTOS SOBRE LA DISCAPACIDAD VISUAL, E INTERPRETACIÓN DE INFORMES DE OTROS PROFESIONALES.
Conocimientos sobre la discapacidad visual:
– Pautas generales de comportamiento con personas con deficiencia visual.
– Sistema auditivo.
– Cinesiología.
– Sistema háptico y táctil.
– Sistema visual.
– Oftalmología y óptica.
– Optimización del funcionamiento visual.
– Adaptación psicosocial a la ceguera o deficiencia visual.
– Papel de personas significativas en los programas.
– Diabetes.
– Sordoceguera.
– Envejecimiento.
– Enfermedades o discapacidades asociadas a la ceguera.
– Adiestramiento en la mesa.
Conocimientos de orientación y movilidad:
– Orientación espacial.
– Técnicas de orientación y movilidad.
– Ayudas a la orientación.
– Análisis e interpretación de los informes de los facultativos sobre cada solicitante de perro guía (del Psicólogo. del Médico, del Trabajador Social e Informe del Técnico de Rehabilitación).
Valoración de la aptitud del solicitante para ser usuario de perro guía.
Elaboración de un programa de vinculación de la persona con discapacidad visual y un perro guía.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISEÑO DEL PROGRAMA DE ADIESTRAMIENTO DE UN PERRO GUÍA.
Conocimiento de los ítems que es necesario trabajar:
– Establecimiento de la posición guía.
– Control de velocidad y tensión.
– Conocimiento de la línea recta.
– Trabajo de bordillos.
– Negociación de obstáculos.
– Negociación del tráfico.
– Transporte público.
– Exposición a diferentes entornos y situaciones.
– Prueba del perro con antifaz.
Elección de los ítems a trabajar en el entrenamiento del perro.
Definición del calendario de trabajo.
Determinación de indicadores:
– Adaptabilidad.
– Solidez.
– Excitabilidad.
– Constancia.
– Concentración.
– Distracción.
– Agresividad.
– Ansiedad.
– Estrés.
– Reacciones negativas.
– Expresiones vocales.
– Lenguaje corporal.
– Trabajo de guía.
Verificación del nivel de cumplimiento de los indicadores de evaluación del perro.
Elaboración de un informe de idoneidad.
Registro de los datos en soporte informático y papel.
Diseño y desarrollo de las actividades de difusión.
– Conocimiento de los objetivos definidos y la modalidad de actividad que la Dirección ha decidido desarrollar.
– Elaboración del guión explicativo de las funciones del perro guía, destacando aquellas que se consideren más relevantes, dependiendo de los objetivos definidos para el acto.
– Programación de la presentación a desarrollar:
* Demostraciones que se llevarán a cabo.
* Tiempo disponible.
* Selección del perro.
* Características del local.
* Tipo de público al que se dirige.
* Selección de materiales necesarios.
* Diseño y montaje del circuito.
Atención a las autoridades, los asistentes y a los medios de comunicación.